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51.
李百旬 《中国教育技术装备》2012,(21):73-74
基础英语作为高职院校各专业的基础必修课,长久以来在其教学的内容、学时甚至是开设必要性上都存在广泛的争议。就目前高职基础英语的教学现状进行简要分析,并尝试在教学思路上根据高职学生这一特殊受众进行调整,走出一条适合高职基础英语模块化教学的道路。 相似文献
52.
去年秋季开始,湖北省教育厅在全省开展“课内比教学”工作,保康县实验小学按照省、市、县有关具体要求,结合本校实际,采取“三个三”的工作策略,有条不紊地开展“课内比教学”工作。目前,全校已经形成一种“想教学、比教学、干教学、研教学”的浓厚氛围。 相似文献
53.
杨杰讲堂以全国劳动模范、全国高技能人才十大楷模、淮北矿区"机电大王"杨杰领队设立,2009年9月筹建,坐落在淮北朔里矿业公司。先后投资200多万元,建成PLC实训室、立井提升实训室和斜巷绞车变频电控实训室以及2个多媒体教室和一个网络教室等办学设施,可用室内面积450平方米。目的是解决淮北矿区高技能人才短缺的问题,重点培养机电、运输系列设备维修电工。两年来,在大师团队的引领下,讲堂紧紧围绕企业需求办 相似文献
54.
在高考科目设置上,继续试行并逐步完善“3+X”的方案。“X”科目的设置权归高等学校,由高校和考生双向选择。建立起把统一性的考试与多样性、选择性的考试相结合的新的考试模式。今后,将在扩大试点省市的基础上,把“X”的选择权真正归还高校,进一步增强“X”的灵活性和选择性。为了扩大高校招生工作的自主权,更好地体现综合评价的要求,今后中学提供给高校的考生信息要更加丰富,有条件的高校还可以进行面试等试点。社会化报名、有条件的高校自主招生以及考试时间的安排都可以在科学论证和试点成功后逐步推行。 相似文献
55.
吕旬 《南昌教育学院学报》2013,(5):193-194
纵观权利范畴的生成和演进的历史,可以看出,权利的范畴的生成和演进经历了一个从朦胧到清晰、从具体到抽象、再从抽象到具体的认识过程。在这个过程中,尽管权利范畴的字面没有多少改变,但其思想内容上却在不断变化,并总是与一定时代法律实践和法律精神相联系。权利和权力又有着联系和区别,影响着一定的历史时期。我们现在的法律对权利的诠释又将达到一个怎样的层面,人权的话题也似乎成为了关注的重要内容。 相似文献
56.
商周时期的丝绸图案主要是以直线和折线组成的对称型矩花纹,也出现了以饕餮、鱼、凤、夔为原型的图案.春秋时期的丝绸图案从简单的方形纹、菱形纹而变化成了复合式的杯形纹、塔形纹、菱形纹,更多的动物、植物图案也被创造出来. 相似文献
57.
58.
60.
基于Information Commons的图书馆资源整合与服务创新 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了Information Commons的由来与发展,并从宏观上分析它的具体实践活动,包括创造共用、软件共有、研究共有、学习共有等.接着以IC在图书馆的应用为基础,探讨IC的出现给图书馆资源整合、服务理念及服务模式带来的创新. 相似文献