土木工程专业“认识实习”的教学改革与探索     

王恩东  杜德润  王小妮 《中国建设教育》2019,(1)

"认识实习"是土木工程高等教育一个举足轻重的环节。该环节质量的好坏直接影响学生消化课堂知识的难易程度和对后续专业学习的动力大小。本文在总结我国当前土木工程专业"认识实习"教学存在问题的同时,提出了对传统教学模式的一种改革方式,包括认识实习前准备工作的创新、认识实习过程中的质量控制创新、认识实习结束后的效果考核方式的创新,以期改善"认识实习"的教学效果,推动土木工程专业教育发展。  相似文献   

"四整合"主体教学模式的构建     

荀万祥  陈钊荣 《教育导刊》2003,(11):19-20

随着我国以实施素质教育为目标的新一轮基础教育课程改革的深入,学校教育迫切需要新型的教学模式来引导、规范。我校在全面实施素质教育的过程中,通过不断实践、思考和总结,逐步认识到,课堂教学是实施素质教育的主渠道,并构建了“四整合”主体教学模式。本文对这一教学模式的构建进行简要介绍。一、素质教育理念在课堂教学上的体现素质教育理念反映在课堂教学上,体现为如下七大特点。在教学目标上,不仅要传授知识、训练技能、发展智力,还需要培养学生良好的思想品德和健康的个性,即必须体现认识、能力、方法和品格等目标的统一。在教学关系…  相似文献   

论体育教学中学生主体地位的构建     

石恩东 《邯郸职业技术学院学报》2001,14(3):51-52

长期以来 ,传统的体育教学观把体育视为教育者有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响 ,以期变革、改造受教育者 ,使其达到教育者预期目的的活动。这种施加影响、发展受教育者的过程实际上是一种单一教师主体观影响的过程。这种传统的体育教学观念往往只注重强调教育者主体作用 ,而忽视了受教育者的主体地位 ,在推行素质教育和创新教育的今天 ,这个问题成了严重阻碍当前体育教学改革的羁绊。一、构建以学生为主体的新型教学模式教学模式属于教学结构的范畴。从广义上讲教学结构主要是指教师、学生、教材三个基本要素在教学过程中的组合…  相似文献   

阿城县频频开展职工教育教研活动     

丑恩东 《成人教育》1984,(4)

<正> 阿城县工农教育办为提高职工教育的教学质量,配备了两名研究员,成立了语文、数学两个联合教研组,并针对具体情况制定了可行的工作计划,重点开展了教师培训和  相似文献   

浅谈高中化学新教材中的“交流与讨论”栏目     

荀兆祥  朱海滨 《化学教与学》2011,(12):73-74,83

＂交流与讨论＂是新教材栏目之一,此栏目的设置不仅大大丰富了教材的内容和视野,同时为学生提供了主动参与、乐于探究、积极实践的机会,为学生学习方式的转变提供了有效的条件。该栏目具有激发学生学习的欲望、引导学生改变学习方式等功能,设置的意图有引出新课题,深化所学知识等。  相似文献   

心理意象视域下元宇宙教学赋能高校学生的学习效果研究     

冷雄辉  杜平  刘宇  华子荀 《现代教育技术》2024,(3):52-62

数字化转型背景下,元宇宙的应用促使教育方式发生了深刻变革。然而,元宇宙教学中仍存在一些共识性问题尚未得到解决,如学生的学习持久性不强、专注度不足、学习效率低下等。对此,文章将元宇宙教学的沉浸性、交互性、构想性作为刺激变量,将表象能力作为调节变量、心理意象作为中介变量、学习效果作为反应变量,构建了元宇宙教学赋能学习效果的假设模型。在此基础上,文章构建了假设模型的结构方程模型,并进行了中介效应检验和调节作用检验,研究结果显示：元宇宙教学的沉浸性、交互性、构想性均正向影响高校学生的学习效果,心理意象在元宇宙教学影响高校学生学习效果的过程中起中介作用,表象能力在元宇宙教学影响心理意象和高校学生学习效果的过程中发挥调节作用。据此,文章提出高校应将心理意象融入数字素养、开发数字化元宇宙教学平台、培养学生的表象能力等启示。文章的研究有助于高校有针对性地提升元宇宙教学中学生的学习效果,并推动元宇宙技术与元宇宙教学的深度融合。  相似文献   

BT863-Ⅱ英汉机器翻译中译文选择方法   总被引：1，自引：0，他引：1  

荀恩东  赵铁军  李生 《情报学报》1999,18(2)

本文给出了ＢＴ８６３Ⅱ英汉机器翻译中,规则和统计方法并举的译文选择策略。基于规则的译文选择方法主要通过考察英语单词在一定上下文中的句法和语义特征,形成支持译文选择的规则;基于统计的译文选择方法是在目标语二元统计的基础上,针对待翻译的英语句子形成消歧矩阵,对消歧矩阵采用了一种贪心搜索策略进行译文选择。  相似文献   

如何发挥高中化学实验在素质教育中的价值简     

荀杰 《现代企业教育》2014,(4):51

  相似文献   

农科院校提高本科教学质量之思考     

黄恩东 《黑龙江教育学院学报》2011,(11):54-56

自20世纪末高校扩招以来,高等教育质量始终是人们最为关注的焦点问题。十多年来,高校在完成规模扩大后,开始逐步朝着质量提高的方向纵深发展。提高农科院校本科教学质量,也成为一项关系到我国高等教育整体发展的重要工作。基于此,从提高高等农业院校本科教学质量的战略意义、影响农科院校本科教学质量提高的因素分析及其改进策略等层面展开论述,以期能够引起同人们对该问题的思考、探寻和求索。  相似文献   

试论情感教育在中学语文教学中的运用     

荀爱静 《成才之路》2011,(31):28-28

教学过程中,我们要兼顾学生的情感,使其维持积极的状态,且还要适度保持其情感强度,侧重转化和摒弃消极情感,如此才能使学生积极地学习。所以,语文课的教学中应侧重培养学生的情感。  相似文献