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51.
以EGME(乙二醇乙醚)为溶剂, AIBN(偶氮二异丁腈)为引发剂合成 GMA/HEMA/NVP(α-甲基丙烯酸缩水甘油酯/α-甲基丙烯酸-β-羟基 乙酯/N-乙烯基-α-吡咯烷酮)三元共聚物。将它涂覆在聚酯PC片上 进行升温固化,测试涂层的防雾性能和硬度。并研究了SR205(三缩三乙 二醇二甲基丙烯酸酯)涂料对涂膜防雾性能和硬度的影响.  相似文献   
52.
【教学目的】1.抓住关键词语,读出自己的理解。2.体会打比方、拟人修辞的好处。3.试仿说、仿写第四小节。【教学过程】一、导入1.同学们,今天我们继续学习第16课,齐读课题。2.文中的石榴,家乡在哪儿?大家都知道,它的名气可真大!用文中的一个词概括是——3.快看,石榴园里好"热闹"!【设计意图:孙绍振教授说过:"文本解读的关键在于找到文本中最富张力的文字枢纽,即文本密码。  相似文献   
53.
蒋莉 《河南教育》2004,(8):29-29
教育的最终目的是对学生内在潜力的唤醒和开发,进而培养学生的创新精神,激发学生的创造能力。  相似文献   
54.
埋怨如今的学校只教“存量知识”而不教人“如何创造知识”.这虽是大实话.但并没有多大意义。如果说学校教育扼杀人的创造力.这只是社会压抑个人创造力的一个缩影。  相似文献   
55.
采用SBR法处理喹吖啶酮颜料中间体废水,考察了SBR法处理喹吖啶酮颜料中间体废水的效果、曝气时间、pH值和进水COD值等条件对处理效果的影响.结果表明曝气时间6h、进水pH值为7.0~8.5、进水COD值为1 000 ~ 2 000mg/L时,COD去除率达到71.3%~77.2%.  相似文献   
56.
中国职业教育体系的形成与演进   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国现代职业教育作为独立的体系,形成于1904年清末的“癸卯学制”。在百余年的历史发展中,大致经历了借鉴与初创(1902—1912年)、承袭与探索(1912--1949年)、改造与受挫(1949—1978年)和完善与创新(1978年至今)四个阶段。在不同历史阶段中,中国职业教育体系依据不同的时代要求,呈现出了不同的形态,逐步形成了中国特色。文章以事为典,系统阐述了中国职业教育体系形成的脉络,为更婷地建设有中国特色的职业教育体系提供研究素材。  相似文献   
57.
《导游业务》是一门实践性很强的课程,情景模拟实训运用其中,可以增强教学效果,提高教学质量.本文以"导游服务规程"和"导游语言技能"两个内容为例,阐述了情景模拟实训的实施过程及应注意的问题.  相似文献   
58.
蒋莉  沈喆 《科教文汇》2007,(7S):14-14
本文从教学和科研两个方面讲述了高校教师发展的方向。首先,要明确教师“教书育人”和自身专业发展的责任;其次,要大力推广教师群体的知识共享机制,并且在学校的大力支持下,全体教师的共同努力下建立创新学术梯队。  相似文献   
59.
在"互联网+"和"中国制造2025"背景下,以现代制造专业群为主体,进行产教融合创新基地建设,使之成为智能制造产教融合的专业集群平台。该创新基地使学生在完成现代制造专业群"课、证、赛"等实训教学环节同时,实现由"在校学生"到"企业员工"身份的转换,为企业培养"无缝对接"的技术技能型人才,节约岗前培训成本和时间,是职业院校智能制造实训基地建设的一种新思路。  相似文献   
60.
"以学生发展为本" "重视以学生为主体,主动、生动、活泼地发展" "重视全体学生的发展。重视学生的全面发展,重视学生的终身可持续发展" 随着上海市二期课改的蓬勃开展,新的先进教育理念已经深入人心,相对于这些理念,旧版教材的内容和形式已经显得有些滞后,不能适应新课程的需要,人们期盼着新教材的诞生。经过编写人员紧锣密鼓的工作,上海市二期课改试验本教材陆续推出了。2004年秋季新学期,六年级、七年级的《思想品德》(试验本)教材和高一《思想政治》(试验本)教材在全市几十所试点学校试验施行。现在,试验的第一个学年将要结束了,新教材给我们的课堂带来多少新的气息?新教材给我们的学生带来多少新的欣喜?翻开新教材,师生们看到了什么样的变化?使用新教材,师生们碰到了哪些新问题?让我们到课改一线去看一看吧--  相似文献   
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