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新修订的《全日制小学语文教学大纲》明确指出:“听话时养成主动思考和有礼貌的习惯。听广播和讲话,能抓住重点。”这是六年级语文教学的具体要求之一。怎样培养六年级学生听活的这些能力呢?我们采用了十二种方法。 1.听词语,显形象。词语是客观事物在人头脑中的反映。听词语,我们就要求学生,从头脑中先显现出这个词语所反映的实实在在的事物来,从而记住词语。比如,听写《我的战友邱少云》中的“伪装”一词,我们让学生想象邱少云当时身上披的厚厚的茅 相似文献
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乡土美术资源为美术课堂教学发展提供了重要素材与优良环境,遵循因地制宜“绿色教学”的宗旨,培养学生对于乡土美术的审美意识和热爱家乡的情感,培养学生的发散思维,切实提高美术教学质量、增加教学活力都颇有助益. 相似文献
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教学论,是研究教学过程规律及其应用的科学。其研究的内容有:教学的目的和任务、教学过程、教学原则、教学内容、教学方法和手段、教学组织形式、教学效果、学习成绩的检查和评定等。现代教学论,指研究现代学校教学现象、揭示教学规律的理论。根据目前我国小学语文教学改革的动态和趋势,现代教学论在小语教改中所显示的主要特点是:①强调教学不仅要传授知识技能,而且要强调发展智力、体力和提高思想觉悟;②教学信息多向传递;③讲授学科知识,强调基本结构;④既肯定教师的主导作用,又强调学生的主体 相似文献
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人类文明的不断发展 ,使得经济与教育的联系变得越来越密切了。在经济和教育的关系中存在着这样一条内在联系 :每一时代社会生产状况 ,通过对人才与劳动者素质的需求关系 ,进而影响教育状况。这种情形自工业革命以来是十分明显的。当今世界已经开始进入知识经济的新时代 ,对劳动者素质提出了更高的要求 ,按照传统教育模式培养出来的人才 ,已经远远不能适应发展的需要 ,这就必然要把教育变革问题提到议事日程上来。在今天 ,衡量一个国家的劳动者素质 ,不仅要看其基础教育程度和文盲率的高低 ,而且更重要的要看其高等教育程度的高低 ,尤其是看… 相似文献
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一、汉语拼音。(12分) 1.把带点的字的声母写在横线上。 共产学—非掌一本铆—知道— 2.把带点的字的韵母和声调填上,使音节完整。 儿童团t壁虎h辛苦k 科学x 3.在整体认读的音节下面画上横线。 ehid互0 hudnying shlil城幼 4.选择适当的字,写在横线上。 冰泉岭近玩您新 韵母是in的 韵母是ing的 声调是二声的 5.把能搭配在一起的音节用线连起来, 爪xiangni反n bdih已y反nzi mdozhoxih任ne}l己ngshif亡iq众zhu妙众 二、字词。(21分) 1,按要求填空。今带点的字l一,月___一笔顺首节同5自陌儿画动铆记详教享眼睛2.把偏旁相同的字写在一起。听往场… 相似文献
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语文第五册第4单元的读写训练重点是“用词要准确”。怎样使学生在说、写时用词准确呢?在本单元的教学中,可以教给学生几种方法。 1.理解的方法。词语的意思理解正确了,用词才能准确,这是用词的基础。如教学《瀑布》,在学生通读课文,初步了解课文内容的基础上,我引导他们着重分析课文里哪些句子是形容瀑布声 相似文献
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中年级片段作文的方法论思考陕西特级教师薛明“大纲”要求，三年级学生在作文中要“学习有顺序地、比较细致地观察图画和事物，写出内容比较具体的片段。”我们在中年级的作文教学中，如何引导学生达到这一要求呢？笔者以为需认真思考以下问题。一、片段作文的概念。从（... 相似文献
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