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141.
许艳 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
素质教育背景下,推动初中化学教学改革工作的发展,教师结合趣味性教学方式,不仅可以增进初中化学课堂教学的趣味性,开阔学生学习的视野范围,还能让学生在趣味性课堂教学带动下,强化学习知识的积极性和主动性,进而促进化学学习效率提升。目前,初中化学趣味教学的作用还体现在很多方面,比如营造浓厚的课堂教学氛围、强化知识教学水平、提升学生实践能力等,还能进一步增强学生对于知识的认知和理解。所以,需要在初中化学教学中明确趣味教学的重要性和意义。本文根据初中化学趣味教学的作用,提出目前趣味化学教学存在的问题,探索初中化学趣味教学的实践策略,进而实现对学生的合理培养。 相似文献
142.
只有“抗疫”课程化,教师才能教得专业,学生才能学得有效。创生取向的课程具有情境的真实性、过程的建构性、师生的主体性和成长的共进性四点特征。创生取向的课程开发的基本路径包括课程拓展、课程整合与课程新编。课程创生的过程即是学生获得成长与教师专业发展的过程。 相似文献
143.
探讨了影响透镜胶合光轴同轴的因素,对光轴同轴修正方法作了论述,并针对在实际生产加工过程中,采用三柱或V型槽外圆定中心和采用定心仪校中心,对两种光轴同轴度校正时遇到的问题,提出了修正同轴度时的解决方法。介绍了某些零件外圆错位问题及其改进、调整措施。 相似文献
144.
心理学的研究表明,个性发展越成熟,个体印象整饰的能力就越强。在教育活动中,教师为了更好地完成教书育人的任务,运用印象整饰理论并充分加以应用具有积极意义。 相似文献
145.
146.
147.
加拿大高职教育实践教学的思考与启示 总被引：1，自引：0，他引：1
通过考察加拿大高职院校的实验实训条件与环境,研究分析加拿大的高职教育人才培养与运行模式,提出了我国高职院校需深化＂工学结合＂的实践教育模式,加强校企合作建设校内实习场所,力争模拟企业一线生产环境,进一步提升高职院校毕业生的职业技能等实践教学改革的思考与启示。 相似文献
148.
随着教学改革的深入,我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活,学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学,这的确是我们数学教学改革的一个可喜的变化。教师要善于诱发学生的学习兴趣,要充分利用数学课堂,把它创设成充满活力、魅力无穷的空间,从而激发学生的思维。结合实际,针对如何上好小学数学课进行了论述。 相似文献
149.
和谐社会是指社会系统中各个子系统、各种要素及其关系处于一种相互依存、相互协调、相互融洽、相互促进的状态。和谐社会首先是一个稳定的社会。稳定可以压倒一切,但稳定并不一定就能代表社会的和谐。和谐社会也是一个“不争”的社会,在这样的社会中,各种才能、各种职业的人都有适当的位置,发挥适当的作用,人人都感到满意,彼此没有冲突。它涉及到人与人、人与社会、 相似文献
150.
高中英语阅读课教学是单元教学内容中最重要的一部分。因此,我们要做好教学活动的设计,这样才能有效地提高学生的英语阅读能力。笔者在教学实践中探索,认为从以下几个方面开展阅读课教学活动,能够逐步实现学生在应用中学习英语的目标。一、讨论话题牛津高中英语教材的单元教学内容基本上是一个单元一个话题的模式。通过话题,把各个部分巧妙地整合在一起,实施听说读写的基本技能 相似文献