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201.
随着素质教育的实施，基础教育课程改革的进行，学生教育已经由单一的课内教学变为课内外教学相结合，由单纯的“接受式”学习变为创新学习、研究性学习。在这种变革的背景下，图书馆作为实施素质教育的基地、人才培养的摇篮，它的潜能和作用应得到重视。 相似文献
202.
谢敏 《宁波大学学报(教育科学版)》2006,28(1):140-141
以《秋天》为例,谈谈在诗歌教学中如何体现“以学生发展为本”的基本理念,积极探索“自主、合作、探究”的语文教学方式,培养学生的朗读、品诗、写作能力。 相似文献
203.
社会性软件辅助大学英语教学的探究 总被引：3，自引：0，他引：3
社会性软件技术对英语教学整体效益的提高有着举足轻重的作用.本文介绍并分析了社会性软件技术的定义及特点,并对社会性软件辅助英语教学做了进一步探讨. 相似文献
204.
文章以浙江万里学院为实证进行了分析,指出现代大学制度建设重在制度本身建设,根在校园和谐文化建设,只有将制度与文化建设有机地统一起来,才能将现代大学制度建设落到实处. 相似文献
205.
在Ⅵ设计教学中,视角要素基本系统涵盖了CI设计的巨大空间,无时不有、无处不有.基本要素系统包括企业标志、标准字、标准色、企业造型、象征图形等方面,是一套严格、规范的符号模式.它的特点在于展示清晰的"视角张力"结构,准确传递企业信息、企业产品、企业形象,其目的在于以基本要素系统为核心展开应用,达成企业识别的目的. 相似文献
206.
谢敏 《浙江工贸职业技术学院学报》2008,8(2)
浙江工贸职业技术学院酒店管理专业为了使学生毕业时能实时进入管理岗位,通过改革调整自己的行为,最后选择拟景教育这一工学结合创新模式以达成目的的路径。通过分区坐标研究工具分析认定：拟景教育模式具有使学校与企业平滑对接的功能,按照这一教育模式进行教育,毕业生“实时”进入企业管理岗位具有较高可行性。 相似文献
207.
中国大学生英语能力目标界定､大学英语教学和大学生自主学习是与大学英语校本考试设计､实施密切相关的三个重要方面｡ 朱正才等(2021)已经讨论了与英语能力目标构念相关的6 个问题,本文作为其姊妹篇则主要讨论与大学英语教学和校本英语水平考试有关的6个问题,包括教学与测试的关系､分级教学､中国大学生英语能力现状与对策､自主学习以及校本英语水平考试的效度与信度｡对这些问题的看法和态度会严重影响校本考试的设计思路和价值取向,以至于会进一步影响到整个大学英语教学系统的有效性和工作效率｡ 相似文献
208.
谢敏 《中国科教创新导刊》2008,69(10):201-201
本文利用英语认知语言学理论分析听写的认知过程,从理论上论述了听写在英语教学中的积极作用。听写不但可以发现学生的拼写错误、语法的错误、理解的偏差,且能提高学生的综合运用语言的能力。 相似文献
209.
日前,江西省萍乡经济开发区高丰小学在弘扬和培育民族精神月活动启动后,有计划地开展了一系列主题教育活动。学校少先队大队部制定了活动的详细方案,对全体学生提出了五点要求:爱祖国、讲文明、有知识、有道德、做贡献,并号召队员们用自己的行动, 相似文献
210.
本文着重介绍了在PDMS三维设计平台上利用PARAGON模块建立核电站专用阀门库的思路与方法及目前在这项工作上的进展情况,阐述了作为数字核电站的重要组成部分一管道元件库设计的基本准则和应用实践,并对PDMS系统在未来核电站专用阀门领域应用的前景进行了探索.从而进一步验证了数字电厂主要结构体系和程序配置的合理性、有效性,对核电站全寿期管理概念的具体实践进行了有益的尝试,并取得了良好的应用成果.通过数字电厂工作组几年来的实践,证明建立核电站专用阀门库,在技术上是成熟的,对于翻版电厂的设计及未来大亚湾、岭澳等核电站的工程设计管理、运行、维修模拟和培训都奠定了可靠的工作基础. 相似文献