涉粮高职院校仓储配送方向人才培养的探索     

谭波 《高教论坛》2012,(10):112-114

高职物流管理专业仓储配送方向是培养应用型物流人才的重要途径,涉粮高职院校如何对物流专业进行改革与创新,适应粮食企业的发展要求就显得尤为重要。本文主要就涉粮高职院校的仓储配送专业人才的培养作一探讨与研究,旨在培养适合粮食企业需要的学生专业能力和综合素质。  相似文献   

基于微时代的高职英语教学实践与研究     

谭波 《当代教育理论与实践》2017,9(3)

英语是高职院校的必修课,它不仅是一门纳入考试计入学分的课程,也是国际化的高速经济发展中的一种重要的语言工具.在信息化时代"微"系列事物兴起的背景下,高职院校教师利用"微"系列新型事物提升课堂教学质量是教师教学,也是学生能否积极参与进而掌握知识的核心问题.针对目前高职院校英语课堂教学现状,分析现状形成的原因,并根据时代背景、学生特点、教学经验,探索在坚持传统教学的基础上采取新手段新方法,丰富英语教学实践,以求达到更佳教学效果.  相似文献   

构建生活物理大课堂     

姜工  蔡光萍  谭波 《山东教育》2006,(32)

遵循“从生活走向物理,从物理走向社会”的新课程理念,我们探讨和实践了“生活物理大课堂教学模式”,有效地改变了教师的教学行为和学生的学习方式,课堂教学效益显著提高。“生活物理大课堂教学模式”包括四个基本环节:1.走进生活,发现物理(课前准备);2.课堂探究,学习物理(课堂  相似文献   

高职院校学生思政工作立体反馈机制构建的探讨     

谭波 《现代企业教育》2012,(24):109-110

高职院校作为培养职业技术应用型人才的主要阵地,却面临着大学生的思想道德教育如何适应他们的可持续发展的问题。本文从如何做好高校学生思想道德教育入手,提出构建立体反馈机制的设想,加强大学生思想政治教育。  相似文献   

试谈小学数学课堂教学中的情境创设     

谭波  唐超 《大观周刊》2012,(51):324-325

教学情境是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要载体．是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。不同的内容需要创设不同的教学情境,同一个内容可以有不同的教学情境．但是不论创设怎样的教学情境,都要把握一条原则,  相似文献   

计算机RAID存储技术解析   总被引：1，自引：0，他引：1  

谭波 《科技广场》2005,(10):124-126

本文简要解析了计算机RAID存储技术,论述了各种RAID模式（level）在数据传输率、安全性、校验运算量、磁盘空间利用率等方面的技术特点,以及RAID模式在计算机系统中的选择和应用.  相似文献   

“工业防火与防爆”课程考核体系的探索与研究     

谭波  张振  朱红青  余超 《科教文汇》2014,(34):60-61

“工业防火与防爆”作为安全类本科层次各专业学生的必修课程之一,是专业学科内容中的主干专业课,对于安全工程学科专业课程的学习具有重要作用。但是教学中发现在学生成绩考核方面存在着考核方式单一、考核内容片面、实践教学考核欠缺等不足,未能形成一个架构合理、内容充实、考核方式多元化的考核体系。本文在分析了目前的学生成绩考核现状的基础上,设计了学生成绩考核的体系,优化了多元化的考核方式和考核内容,使得学生对本课程有一个融理论与实践为一体的理解与深化,这对矿业类院校学生成绩考核具有一定指导意义。  相似文献   

谷物冷却绿色储粮新技术的应用研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

谭波 《大众科技》2010,(3):130-131

谷物冷却技术是近年来绿色储粮技术研究的一项重要的技术应用,能较好地保持粮食品质,最大程度地减少化学药剂的污染,保持粮食品质新鲜、延缓粮食陈化过程,确保粮食安全、卫生的综合性防治方法。文章就应用谷物冷却技术研究这一储粮技术。  相似文献