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一、引言
在我国英语教学过程中长期存在的一个现象就是教师和学生花费了大量的时问和精力,以及大量的金钱购买英语教学辅导材料,仿真模拟试题等等,围绕过级考试进行教学,结果是实现了短期教学目标——通过了考试,然而英语的学习能力和实际运用能力却依然低下,其结果就是所谓的“高分低能”。造成这种结果的重要原因之一在于教与学的两个方面：就教师而言,对学生的学习效果期望值偏低。就学生而言,由于传统的对于英语学习目的的理解的偏差和学生对英语学习的自我要求不高,缺乏明确的学习目标。因此,无论是教授者还是学习者都对学习效果的期望值没有一个较为科学的定位,究其原因还是没有认识到科学的教学效果期望值对教学效果的积极影响。 相似文献
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提倡 跨 领 域 学 习与 跟 其 他 课 程 相 结 合 是 各学科课程标准共 同倡导的新理念。学科之间的互相 渗透 、交 叉 和融 合 ,是 当今 世 界 教 育 发展 的 一个 新趋势,也 是基础教育 改革与发 展要 突破的 一个 难 点 。 我校 在 作 文教 学 方 面 进 行了 有 益 的 探索 ,将美术与作 文“手拉 手”,学 生自己 绘画 写作文 ,以美 术为 情 境 、为 载 体 、为辅 助 手 段,真 正 体现了《语文课程标准》提出的“让学生易于 动笔,乐于表达”,让学生“自由表达和有创意的 表达”的理念。 一、激发兴趣与情感 兴趣是 创造的动 力,是 强大 … 相似文献
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请欣赏几篇学生自画自写的“漫画作文”:不如小狗放学路上,小强急匆匆地在大树下撒起尿来,真是大煞风景!一位女士牵着小狗走过来。“汪汪,污染环境,真恶心!”小狗说。大树忍无可忍,瞪着小强说:“这孩子真没教养!”花儿也不满地说:“连小狗都不如哇!”女士叹口气道:“养不教,父之过。教不严,师之惰。”瞧,这小男孩自己不讲公德,还连累了父母和老师。如果每个人都随地撒尿,那不是臭气熏天了吗?这世界变成什么样了?所以我要劝告大家:“地球是我们的家,卫生靠大家。”看,小强听了我们的话,脸红得像煮熟的虾子,急忙说:“我错了,以后再也不随地小… 相似文献
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我校独 树一帜 的“画 漫画写 作文 ”是思 品和美 术作文的结 合。它集思 想性、艺 术性、知识 性、趣 味性为一体 ,为作文教学 创设了 广阔 的空 间。我 们的漫画作 文教学过程 为三部 曲:画漫画 —→说漫画—→写漫画。 现在展示一个精彩的“漫画作文”课例。 主题:“小学生行为规范”漫画作文。 第一步:画漫画 (课前准备:师生收集有关儿童漫画,寻找有关“行为规范”的正反事例。) 1.教 师 激 趣 后 ,展 示 几 幅 有 趣 、有 意 义 的 漫画 ,通过赏析 ,了解漫画 的特点:采 用夸张 、比 喻、拟 人、对比等 手法讽刺或 赞扬某 些… 相似文献
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谭玲 《中国小学语文教学论坛》2006,(16)
安徒生是小朋友们熟悉的世界著名童话家,你知道他小时候的故事吗?他小时候呀,天天缠着奶奶讲神话故事,不久,奶奶肚子里的故事被掏空了。有一天奶奶在小河边洗衣服,她对安徒生说:“小宝贝儿,现在轮到你给奶奶讲故事了。”安徒生便绘声绘色地讲起来“:从这条小河挖下去,挖下去,挖到地球的另一面,那里有一个非常美丽的国度,就是中国。从这个地道一直挖到皇帝住的宫殿,这是全世界最华丽的宫殿,花园里种着全世界最珍奇的花儿,树上有全世界最会唱歌的鸟儿,它的歌声让人忘掉一切悲哀烦恼。有一天,皇帝快要死了……”安徒生的故事竟使奶奶听入了迷,… 相似文献
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寓教于乐，激发学生的写作兴趣。多媒体能将文字、图像等直观地展示出来，具体可感的形象、优美动听的音乐能充分调动学生的视觉、听觉等器官，激发学生的思维活动，使他们产生一种渴望写作的冲动。如我在指导学生写《记一次野炊活动》时，把学生在户外野炊的整个过程都用摄像机拍摄下来，重点摄下几个重要的场景及学生活动的细节。在上课之初，我先把这次活动的录像放给学生看，好奇和惊喜立刻把学生带入情境之中，激起了学生的写作欲望。活跃思维，培养学生创新能力。课件能在较短的时间内，向学生提供丰富的感性材料，使学生的思维变得活… 相似文献