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201.
总线是计算机、通信、自动化、测控技术与仪器等专业的一门重要的应用类课程。目前,该课程在高校的教学中,存在教学内容枯燥、教学方法陈旧、实验环节欠缺、考核方式落后等缺陷。针对高校教学的实际情况,探讨了总线技术课程进行教学改革的方法,提出在教学观念、教学内容、教学方法、考核方式等方面进行改革,提高课程的教学质量。  相似文献   
202.
水资源开发利用是指根据兴利、除害的要求,采取工程措施及非工程措施,对水资源进行调节、控制、保护和管理,以满足国民经济各部门的用水要求。必须根据水资源总量及其时空分布,合理开发利用水资源,以发挥其最佳的综合利用效益。  相似文献   
203.
知识产权是具有排他性质的垄断权,因而在知识产权法中,存在着知识产权人对知识产品的专有权利与社会公众对知识产品的合法需求之间的矛盾。近年来,知识产权法的合理性不断受到理论质疑和抨击,在实践层面,以开源运动为代表的抵制知识产权的运动也为知识产权制度带来了反思,推动对具有公共商品和私人商品双重属性的知识产品的使用、分配和利益分享作出合理安排,以实现知识产权法的公平正义价值目标。  相似文献   
204.
对高校用户信息行为的调查结果显示,通过移动终端获取信息成为高校师生的普遍行为,但目前信息查找成功率还不够高,信息交流很难深入,信息创建行为不足,移动阅读以泛读为主,移动搜索总体满意度较低.总结发现,用户具有需求的多样、动态、多变性,信息查询的碎片化、实时性,信息获取的表面化,信息利用的片段式、时效性等特征;用户行为呈现选择性、易用性、可近性、指向性,从生活娱乐再到工作学习等普遍规律.基于此,提出高校开展移动图书馆服务的几点建议.  相似文献   
205.
在面临社会经济转型的关键时期,如何有效激发员工的创造力已成为我国现阶段企业中人力资源管理者的重要课题。以问卷调查的方式获取了安徽省境内43家企业531名员工的有效数据,构建了组织层面的差错管理文化对个体层面员工创造力和创造力自我效能感影响的跨层次中介效应模型,并运用多层线性模型技术对其进行了深入的分析。研究结果表明:组织差错管理文化对员工创造力产生正向的跨层次影响,且创造力自我效能感在组织差错管理文化和员工创造力之间起到部分中介作用。  相似文献   
206.
提高语文教学效率,需要教给学生方法。教师应创建和谐课堂,营造民主氛围;夯实教学基础,牢固基础知识;开展赏识教育,挖掘教材价值取向;立足课堂,延伸课外,开展生活语文。这样才能扎扎实实地开展语文教学。  相似文献   
207.
主要介绍包头市二里半无公害农产品示范基地的经营现状以及存在的菜农生产种植盲目性大;订单农业量偏少;销售渠道局限;产业化经营水平低;品种单一不变,名优特品种缺乏等问题,并提出了相应的扩展信息服务网;大力推广订单农业;积极拓宽销售渠道;优化种植结构,以优质无公害为宣传点;提高产业化经营水平等解决措施。  相似文献   
208.
贾红雨  赵雪燕  邱晨子 《现代情报》2015,35(3):64-67,81
本文针对微博网络舆情的控制和引导问题,提出一种基于复杂网络的图谱分析方法。本文以微博用户间转发和评论某一话题下用户关系数据作为基础研究数据,生成用户节点网络关系图谱,通过对微博网络模块化图谱、路径图谱和中心性图谱分析,定性和定量评估出对舆情活跃度高、传播范围广、传播速度快的微博用户节点,作为控制微博舆情的传播、引导舆情舆论导向的关键用户节点。本文以某一微博社区为样本数据,采用复杂网络分析工具Gephi,验证了基于复杂网络的图谱分析对识别舆情控制中关键用户节点的正确性和有效性。  相似文献   
209.
贾晓青  陈青莲  王萍 《编辑学报》2015,27(4):310-312
简述定量分析和定量思维概念,指出科技期刊编辑先天缺失定量思维,而现实又对其提出了要求.概述科技期刊编辑定量思维的4种基本形态——数字思维形态、数学思维形态、数据思维形态、图表思维形态,探讨定量思维与定性思维的关系,认为只有把定量思维与定性思维有机结合起来,才能取得编辑思维的高效率.  相似文献   
210.
基于辅助粒子和受控非门,提出了两种新型的受控概率隐形传态,对隐形传态的概率进行了讨论,为实现隐形传态提供了参考。  相似文献   
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