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131.
本文论述了高校图书馆在国家创新体系中所处的优势地位,提出图书馆应利用自己的优势在文献信息资源的快速传递过程中进行知识创新。在知识传播系统中发挥图书馆的教育职能,为社会培养和输送高素质的合格人才。  相似文献   
132.
分别介绍了工程设计中常用的计算钢筋砼框架结构自振周期的几种主要方法,并提出任何一种方法都是建立在某种假定的基础上得出的,只是尽量接近实际周期的近似值.并分析了影响框架结构自振周期的一些因素,以便于工程设计人员在实际设计过程中参考和把握.  相似文献   
133.
作为跨学科关注的热点,大模型的涌现能力已经在系统科学、心理学、语言学等多个领域产生了深远的影响,其对于学习科学研究和实践的价值也初露端倪。基于此,文章首先阐释了学习科学视角下的大模型涌现能力,指出大模型的涌现能力不仅本身可以作为学习科学研究的对象,还可以为学习科学的研究与实践提供新的手段和方法、创新的思路,也由此引入了新的伦理问题。之后,文章介绍了大模型的涌现能力拓展学习科学研究与实践的手段和表现,即借助大模型的涌现能力,通过提示工程、探针技术、仿真、内容生成等手段,可以拓展学习科学的多个研究与实践领域。最后,文章分析了目前研究的局限,提出未来学习科学研究需从认知模型构建、内在机制剖析、学习效果评估三个方面,持续、深入地研究大模型的涌现能力及其影响。文章从多个角度阐述了大模型涌现能力与学习科学研究的互动关系,剖析了大模型涌现能力对学习科学的推动作用,为探究和理解人类复杂的学习过程提供了一个新视角。而深入地分析大模型的涌现能力,有助于我们更好地理解学习过程中的认知机制,发现新的学习模式和教学策略,从而推动学习科学的理论和实践创新。  相似文献   
134.
135.
快乐体育是学生主动学习的一个很好的体念过程,在课堂上学生的智力活动与体力活动相结合,在愉快、活泼的气愤中自觉地、积极地从事各种身体练习,充分体会体育的情感和快乐学习的情绪。并在学习过程中始终体验运动的乐趣,为学生创设多种条件,培养学生的基本活动能力,激发学生参加体育的兴趣,让学生"想学""敢学""乐学",成为课堂真正的主人,使学生在体育课堂中能真正品尝体育的快乐。  相似文献   
136.
第9题 函数y=xcosx+sinx的图象大致为(). 解析 结合四个选项,会发现有三个选项均为奇函数,所以先考虑验证函数奇偶性,由f(-x)=-xcos(-x)+sin(-x)=-xcosx-sinx=-f(x),得该函数为奇函数,排除B选项;剩余的三个选项x<0时,符号有差异,所以验证符号:x∈(-π/2,0)时,cosx>0,x<0,sinx<0,xcosx<0,所以x<0时,y<0,排除C选项;剩余两个选项当x>0时,符号不同,所以取特值x=π,由πcosπ=-π,sinπ=0,得x=π时,y=-π排除A选项,答案为D.  相似文献   
137.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出,全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,必须坚持德育为先,能力为重,全面发展。位于关中西部的宝鸡市近年来把课堂教学改革作为提高教育质量、推进素质教育、减轻过重课业负担的主抓手和突破口,在全市大力推进“优化教学模式,构建高效课堂”教改项目。改“师中心”为“生中心”,改“教中心”为“学中心”,着力培养学生的自主、合作、探究、创新能力,收到了良好的效果。今天,让我们走进“全国十大区域课改样本”的宝鸡市,感受那——  相似文献   
138.
大理大学教师教学发展中心成立以来开展了一系列活动,以问卷形式调查开展活动的效果及存在的问题,分析调查问卷、结合实际,积极探索相应的对策。  相似文献   
139.
企业持续成长的内在机理——基于成长动因理论的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
以解决现代企业短寿这一普遍现象为研究出发点,通过对国内外有关成长动因理论的核心思想和最新成果进行归纳梳理,推导得出企业成长的真正动因是企业能力。以此结论为基础,从企业持续成长的显性表现(产品演化)和企业持续成长的核心支撑(能力演化)两个维度剖析了企业持续成长的内在机理。最后给出了培养企业核心能力和实现企业持续成长的一些建议。  相似文献   
140.
鉴于社会网络分析一直是学术界的研究热点并在许多领域得到推广应用。文章重点介绍社会网络分析的相关研究、社会网络分析的概念和任务以及社会网络分析的研究方法,并且就知识管理方面,介绍社会网络分析在情报学领域的应用,总结其中重要的两个不足之处,给出社会网络结构化的发展方向,强调动态思想在社会网络分析中的重要地位。  相似文献   
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