伟大的决战，历史的抉择——读《三大战役示意图》的启示     

赵玲 《中学历史教学》2004,(4):23-25

战前中共及其领导的解放区的历史特征：历经长期的革命战争，中国共产党的地位和威望空前提高，中国共产党的领导已成为众望所归，建立起包括工人、城市小资产阶级、民族资产阶级、其他爱国分子、少数民族和海外侨胞在内的广泛的人民民主统一战线。解放区基本完成土地改革，极大地提高。  相似文献   

试论团体操在德育中的功效   总被引：3，自引：0，他引：3  

易滨秀 《宜春学院学报》2006,28(4):149-150

笔者通过调查分析和实践证明,团体操蕴藏着丰富的德育教育因素,是德育教育和德育实践相结合的有效载体,将团体操教学和德育教育相互渗透能推动和促进素质教育的实施,科学有效地完成德育教育的重要任务.  相似文献   

高职教育学分制的研究与探索   总被引：2，自引：0，他引：2  

胡家秀 《机械职业教育》2001,(11):3-4

当前在职业教育领域推行弹性学制与学分制是众多职教工作者十分关注的问题。本期发表两篇第八次学术年会获奖论文，向大家介绍学年制和学分制，学年学分制和完全学分制的内涵，介绍部分院校在实践中的情况及要注意的问题。  相似文献   

入乎其内 出乎其外     

周志平  赵王秀 《考试》2007,(11)

王国维在《人间词话》中说:"诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之。出乎其外,故能观之。人乎其内,故有生气。出乎其外,故有高致。"这话虽是针对文艺创作而言,却指出了诗歌鉴赏的不二法门。简单地说,"人乎其内"就是要"钻进去"——借助联想和想象,设身处地的进入诗歌营造的意境当中,以获得真切地感受、体验和领悟。苏联符号学家洛特曼曾经指出:诗的特性就在于它激活了词语的全部潜能,迫使它携带远多于其在日常生活语言中所携带的丰富含义。正因为这样,诗歌强调语言的启发性和暗示性,往往通过隐喻、象征、通感、夸张的手法,追求言有尽而意无穷的效果,使人感到不容易  相似文献   

“赏识”——盛开在学校德育园地的一朵奇葩     

陈瑞辉  魏秀花 《小学教学参考》2006,(5):14-15

赏识在词典里的解释是：欣赏、赞赏，认识到别人的才能或价值而予以重视或赞扬。著名的心理学家詹姆斯说过：“人类本质中最殷切的需要是：渴望被赏识。”“赏识教育”是中国陶行知研究会赏识教育研究所所长、被誉为“中国第一位觉醒的父亲”周弘用20年时间探索提出的。周弘运用赏识教育使自己的聋哑女儿周婷婷不仅开口说话，而且成为留美博士。赏识教育于是风靡全国乃至世界，改变了无数孩子和家庭的命运。  相似文献   

形式多样，自主选择     

方根秀 《教育文汇》2012,(11):21-21

我一直反对形式单一的课外作业。我认为小学语文的课外作业应该富有色彩、充满情趣,尽可能让学生“我的作业我做主。”  相似文献   

工科学生元认知策略使用调查与大学英语教学     

赵玲琴 《兰州教育学院学报》2012,(1):75-77

恰当的学习策略是学好英语的关键性因素,元认知策略是学习策略中一个重要的核心部分。本研究运用问卷及访谈法调查了工科学生的元认知策略使用情况,并提出针对理工科方向的大学英语教学建议。  相似文献   

逝者的哀荣一位清代一品夫人的墓志     

赵玲 《华章》2013,(24)

随着人们对考古学的深入研究和考查,一些具有历史价值和文化价值的墓冢和墓志也逐渐呈现在人们的面前,而其中清代一品夫人的墓志引发了考古学家和学者们的思考和研究。因此,本文针对这篇清代一品夫人的墓志进行深入分析,以期为研究李氏宗族等清代高级官员宗族提供有益指引。  相似文献   

《牡丹的拒绝》教学设计     

赵玲 《课外阅读》2013,(6)

一、说教材
　　1.教材版本与地位
　　《牡丹的拒绝》是中等职业教育国家规划教材第二册修订版第三单元第11课。本单元的学习重点是接受性阅读,通过本单元的学习启示学生艺术作品的阅读不仅要接受新的知识,还要接受艺术之美和写作技巧。  相似文献   

在简洁中求实效--小学数学概念教学的实践与思考     

刘垚秀 《教育科研论坛》2013,(1):15-16

在数学教学实践中,笔者尝试追寻概念教学中简洁与深刻的平衡点,使学生在教师简洁有效的引导点拨下,深刻理解并能熟练运用概念。这里,笔者着重谈谈自己在教学中的实践与思考。  相似文献