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61.
赵飞 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(11):255-256
创新是时代特征和客观要求,培养学生的创新思维是当代大学的主要责任之一,大学通过校园文化活动来培养学生的创新思维具有现实可行性,通过教育方法的改进来提高当代大学生的创新能力是必经之路. 相似文献
62.
赵飞 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(23):223-224
歌唱活动,古往今来就寓于人类的文化、文明的历史发展中,然而歌唱的声音、歌唱的欲望,自始至终都被精神状态影响着.本文通过歌唱的根源、声乐演唱中意识的分析为声乐学习者进行梳理,解决学生学习的误区. 相似文献
63.
在我国,高师音乐专业培养的人才质量直接决定着音乐教育的水平.本文以全国普通高校音乐学(教师教育)专业本科学生基本功大赛为视角,着力从提高高师音乐教育质量入手,深度剖析高师音乐教育的现状,针对当前高师音乐教育存在的问题,提出了系列具有创新性的改革设想. 相似文献
64.
本文就Pv型轴向柱塞泵可自动调节输出压力和流量的机理进行了细致的描述,并依据自动调节机理对一故障实例的产生原因进行了分析,得出了排除此类故障的方法. 相似文献
65.
美国次贷危机是一场新型的金融危机,起产生的内在机理是金融产品透明度不够,信息不对称,金融风险被逐步放大并移至投资者,这些风险从住房市场蔓延到资本市场,从金融领域扩展到经济领域,并通过资本渠道和贸易渠道扩展到整个世界。次贷危机不仅对美国的实体经济和金融市场产生了重大的影响,引起美国经济的衰退。同时通过国际贸易和全球金融市场等渠道,次贷危机转变为全球金融危机,对世界经济和各个国家都产生了重要影响。 相似文献
66.
美国次贷危机是一场新型的金融危机,起产生的内在机理是金融产品透明度不够,信息不对称,金融风险被逐步放大并移至投资者,这些风险从住房市场蔓延到资本市场,从金融领域扩展到经济领域,并通过资本渠道和贸易渠道扩展到整个世界。次贷危机不仅对美国的实体经济和金融市场产生了重大的影响,引起美国经济的衰退。同时通过国际贸易和全球金融市场等渠道,次贷危机转变为全球金融危机,对世界经济和各个国家都产生了重要影响。 相似文献
67.
以立德树人理念为指引,义务教育阶段要切实推进提质增效育人,减轻学生课后负担,缓解家长教育焦虑。伴随“双减”政策的落地,当前农村初中学校积极推进课后服务工作,以切实保障学生课后安全与综合教育问题。文章从课后延时服务落实的必要性分析入手,浅谈当前农村初中课后服务工作推进存在的问题,并分析其原因,以此进一步探索如何从科学育人角度,提升课后服务质量,优化农村课后服务综合育人效果。 相似文献
70.