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31.
一、试题特点2010年高考地理试题的总体结构、题型题量、三科对比等方面相对保持稳定,整体难度略有上升。考查知识与能力并重,人文与自然兼顾,整张试卷没有偏题、怪题出现,“知识抽样,突出主干,能力立意”的命题特征在试卷中表现明显。与2009年高考地理试卷相比,由于图表题在提取有效信息上增加了难度,使选择题难度比去年略有上升,但综合题的难度略有下降,选材平实,情景设置似曾相识,但又有很新的出题视角,注重考查学生运用地理知识分析、解释、评价以及论证和探究地理问题的能力,充分显示了高考的选拔功能。具体而言,今年的地理高考试题有以下几个特点。 相似文献
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一、问题缘起
《科学（3-6年级）课程标准》（以下简称《课程标准》）中关于“可逆变化”与“不可逆变化”有1个课标点3．3（如图1所示）,但《课程标准》对到底什么是“可逆”和“不可逆”却只字未提,所以这个概念一直是个引起争议和让人费解的焦点和难点。 相似文献
33.
精心挖掘科技史实,凸显科技史教育在培养学生科学素养中的作用是湘版教材的一大重要特色。从内容看,教材将科技史作为学生科学探究活动的有机组成部分,用历史上著名的科学家故事作为串场角色,充分发挥科技史教育在培养学生科学知识、科学能力、情感态度价值观方面的作用和功能。通过科技史特别是中国科技史教育,帮助学生树立爱国主义情操和历史责任感、使命感。从表现形式看,卡通人物指南车在教学过程中始终引领学生去追寻科学探究的足迹,探索无穷的科学奥秘,成为学生的学习伙伴;指南车信箱也更好地给学生提供了拓展性的科技史资料;教材正中… 相似文献
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35.
赵龙 《图书馆理论与实践》2012,(9):45-48,66
“笔记”作为一种独立文体,至宋代才日臻成熟.流传至今的宋人笔记大约有500余种,是宋代文献的重要组成部分,具有很高的文化和文献价值.清代开馆修《四库全书》时,四库馆臣从明《永乐大典》中辑录了37种宋人笔记.这些笔记多是旧本久佚或湮没不传者,或可补史传之阙、于考证有益者.此外,四库馆臣还对所辑宋人笔记做了大量的校证工作,为后人的深入整理与研究,打下了坚实的基础. 相似文献
36.
本文介绍了大学物理实验教学与管理系统的研究背景,对系统的结构组成和基本功能作了详细的阐述,同时结合系统使用情况介绍了系统的特点和在物理实验教学与管理中起到的作用。 相似文献
37.
关于堤防工程地质分段分类的问题,一直是各勘测单位颇感难以照顾周全的焦点.本文首先进行了堤防险情与隐患的分类;其次以险情与隐患的分类为基础对堤基工程地质分段并结合实际执行<堤防工程地质勘察规程>的基本原则有助于提高地质勘测的效率;最后提出关于堤防勘察资料的整理和统一可持续使用的思考. 相似文献
38.
通过对某烟厂厂房框架梁、板、柱混凝土裂缝及加固后混凝土又开裂的原因进行了检测鉴定,并对其重新加固处理做了简单介绍。 相似文献
39.
基于Web的网上考试系统,实现了学生网上考试和教师网上判卷的交互平台,提高了考试的效率,降低了举办考试的时间和成本。本文介绍了MVC体系结构下的Struts和Hibernate框架的集成系统在考试系统中的应用。 相似文献
40.
在整个高中数学课程的教学过程中，灵活运用信息技术手段指导课程教学工作的开展，不仅为教师更好地展开课程教学工作提供了多样化的选择，同时也提高了学生对数学课程的学习力.鉴于此，高中数学教师需要对信息技术手段在课程教学中的应用给予足够的关注和重视.既要创新课程教学的思维，借助信息化教学手段为学生打造一个良好的课堂学习环境，让学生在课堂学习的过程中养成一定的逻辑推理素养，又要对课程教学的方法和手段进行创新和优化，选择适合学生的方式来进行授课，借此将学生数学核心素养的培养落到实处. 相似文献