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101.
分析了普通光谱测量技术的弊端,设计了一种新的双光路红外光谱测量技术。这种新的技术不仅可以同步测量背景和样品光谱,从而降低实验误差,提高实验灵敏度,而且在保证小角度反射光谱测量的基础上,方便地实现了大角度测量,增加了实验仪器的适用范围。 相似文献
102.
对北京高校大学生公共危机意识的调查与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
2003年北京及全国出现的“非典”危机,2004年印度洋的海啸危机,都在提醒和告诫民众,公共危机离我们并不遥远,突发事件随时可能出现,造成的危害不可轻视,即使是在科学技术高度发达的社会、和平安定的生活环境中,危机和灾难都在所难免,并与每一个生命息息相关。高等院校肩负着培育合乎时代要求的接班人和建设者的职责,危机意识的培养和应对能力的训练,应该成为教育的重要内容。就在印度洋海啸发生前不久,我们对在北京的3所院校(北京交通大学、北京师范大学和首都师范大学)的505名大学生做了一次关于公共危机的问卷调查。调查内容涵盖自然灾害(… 相似文献
103.
朱敏 《辽宁科技学院学报》2016,18(6)
云计算技术是先进的互联网技术与计算机技术相互融合的产物,其减少了中小企业与大型企业在存储和计算等方面的差距,从而实现了互联网中的每个用户都可以使用最新的信息处理技术.但是随之而来的云计算安全问题也成为用户首要关注的内容,本研究在传统的安全访问模型的基础上设计了一种新型安全访问模型,该模型不仅在加密方面更加安全,而且将用户和资源层进行隔离,从而有效地保护了数据的安全. 相似文献
104.
朱敏 《吕梁高等专科学校学报》2002,18(2):59-60
课堂提问是语文教学中的一项重要环节 ,也是启发式教学的重要手段。法国大作家巴尔扎克说 :“打开一切科学的钥匙 ,都毫无异议的是问号。”日本著名教育家斋藤喜博也说过 ,教师的提问是“教学的生命。”可以说 ,提问也是教师必须掌握的一门艺术。教师只有善于提问 ,才能启发学生的思维 ,调动学生的学习积极性和创造性 ,提高教学效率。那么 ,怎样才能做到善于提问呢 ?一、教师要精心地设计问题一般地说 ,设计问题应把握四个原则 :第一 ,提出的问题要有启发性。“启发”一词在现代汉语词典中是这样解释的 :“阐明事例 ,以引起对方的联想而有所… 相似文献
105.
朱敏 《中国教育发展研究杂志》2008,5(8)
语文教学中培养学生的创新能力才是语文教育发展的方向。教师引导学生在活动中创新、在想象中创新、在质疑中创新、在比较鉴别中创新、在求异中创新,这样,学生才能成为学习的主人,培养创新思维和创新精神,提高技能和素质。 相似文献
106.
在语文教学上,如果教师能经常反思自己,可以让教学水平不断提高。一个优秀的初中语文教师,应当具备反思精神,并将反思的结果运用到下一步的教学过程中。一、反思目的需明确教学反思的长远目标,是为了提高教学水平,而近期目标却可以是多样的。可以是上完 相似文献
107.
朱敏 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):315+323
认知语言学认为隐喻不仅是一种语言现象,而且也是一种思维方式。隐喻能力的培养对学习语言有明显的促进作用,因此本文以概念隐喻理论为基础,探讨了商务英语词汇教学方法,包括:准确把握词汇隐含义,利用概念隐喻将词汇分类记忆和了解词汇的文化内涵差异。 相似文献
108.
朱敏 《重庆职业技术学院学报》2012,(5):5-7
职业指导人员的职业素养直接影响着被指导人的培养质量,特别是在就业率直接影响入学率的高职院校显得尤为关键。因此,职业指导人员在具备一名教师应有的师风师德的基础上,还应具备良好的知识素养、能力素养和心理素养。 相似文献
109.
朱敏 《河北能源职业技术学院学报》2012,12(4):14-16
通过调查问卷,调查了高职院校受资助贫困生感恩教育的现状,并从现状出发,分析了高职院校受资助贫困生感恩意识缺失的原因,最后给出了相应的对策。 相似文献