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Code39条形码的设计与打印 总被引：1，自引：0，他引：1
以Code39务形码为例．介绍条形码的一些基本知识以及Code39码的设计和打印。 相似文献
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现行我国九年制义务教育课本中,较以往的“统计初步”课程要求有所提高.从教材内容看,运用统计学中数学公式进行计算并不复杂,关健在于在教学中如何向学生灌输统计思想方法.《大纲》指出,通过统计初步的教学,使学生了解用样本估计总体的统计基本思想.这就要求应培养学生从数量角度对社会现象的规律性进行探讨的意识.然而,社会现象的复杂性和统计方法本身的特殊性告诉我们,机械地套用数学公式并据此计算结果,给予现象以统计解释是危险的.统计方法应用不当往往会产生错误,学生在学习统计方法时应当引起注意.以下举例说明几种比较常见的错误,或许这些例子对加深统计概念的理解有一定的作用. 相似文献
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秦国以法家的赏罚理论为指导制定国策,经过商鞅变法,国力强盛,终灭六国.秦统一后,继承了法家不重视道德教化的传统,加之专任刑罚,阶级矛盾激化,以致速亡.秦因法家思想而兴,也亡于法家思想.从秦运用"刑德二柄"的法家思想及专任刑罚到汉代采用礼法并用的"霸王道杂之"的转变大约经历了近一个世纪,这近百年的时间可以称之为中国封建社会统治思想的大变化时期,从中我们也可以看出秦汉两代统治思想变化的异同. 相似文献
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勤工助学是贫困生资助体系中最基本的方式,但随着时代的发展仍然存在许多值得探索的问题.针对当前出现的新形势与新问题,高校应该转变观念,建立新的管理机制,拓展勤工助学的新路径,使贫困大学生既能获得经济资助,又能提升综合素质. 相似文献
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邹颖 《长江工程职业技术学院学报》2014,31(3):58-60
探讨了企业集团会计信息化的内涵及其意义,分析了企业集团会计信息化建设存在的问题,提出了IT环境下推行会计信息化改革的对策。 相似文献
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邹颖 《合肥师范学院学报》2013,31(3)
高职院校的人才培养模式的应用性导向,使高等数学教学呈现出较强的工具性价值趋势,在某种程度上忽略了学生数学素质的培养,导致学生的知识结构不尽完善.运用通识教育的理念优化数学课程的教学,符合当今高等教育发展潮流,顺应了高职院校培养具有全方位适应社会所需的新型人才的要求. 相似文献
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邹颖 《长江工程职业技术学院学报》2007,24(3):53-54
我国经济和社会的发展要求现金流量表的编制能够得到改进,并走向完善;对报表信息披露,现金流量主表和附表的编制应当科学合理. 相似文献
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与发达国家相比,我国高校的物流人才培养还存在诸多问题,很难满足社会需求。文章通过分析社会对物流人才的需求,提出建立由专业培养目标、专业课程体系、实践教学环节组成的高校物流人才培养体系,为社会输送满足需要的高素质物流人才。 相似文献