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111.
消雾机     
大雾对交通安全的影响很大,是造成许多交通事故的罪魁祸首。雾是由小水珠凝结到飘浮在空气中的微粒上形成的,因此,我想发明一种带有纳米消雾网的消雾机。当大雾降临  相似文献   
112.
通过设置免征额及税率单元格数据(当免征额和税率发生变化时,只要更改这些数据,个人所得税就会自动更新),利用EXCEL提供的IF函数,用工资表中的应发金额和免征额进行比较,计算个人所得税.  相似文献   
113.
文章提出在体育院校素质教育过程中,开设STS选修课,提高大学生科学素养的设想,实证研究的任务是根据体育院校素质教育的目标和STS教育的理念以及体育院校素质教育的困惑,通过教学的组织与实施,研究STS教育的可行性和有效性,逐步构建适合体育院校素质教育的STS课程。文章的论证对提高体育院校大学生科学素养、完成素质教育的目标是行之有效的,在体育院校素质教育中具有进一步推广的价值。  相似文献   
114.
郑健 《内江科技》2007,28(2):65-66
MPEG从1997年开始有关IPMP(Intellectual Property Management and Protection)的研究工作,现在MPEG已经制定了MPEG-2和MPEG-4中的IPMP标准,MPEG-21中关于IPMP的部分也正在制定中.IPMP所要做的就是提供一个平台,消除不同安全保护技术之间的"壁垒",在不同的用户终端和内容提供者之间实现安全、简便的内容发布.  相似文献   
115.
怎样使报纸新闻宣传"三贴近"?我认为关键在于把握好读者视角、读者内容和读者形式. (一) 报纸新闻宣传(新闻言论除外)与理论宣传、文艺宣传不同,不是通过直接讲理论道,也不是借助形象感染,而是通过及时地不停地报道各种事态、事态的变化及发展趋向,使人们正确地了解、判断、把握事实,从而正确地决定自己的态度.新闻宜传的这一特质要求报纸必须以读者为中心,不断解决报道什么、怎样报道的问题.  相似文献   
116.
本文详细考察了医疗器械和分析仪器制造商岛津制作所得以跻身于拥有诺贝尔奖得主的企业行列的原委.认为,只有中等规模的岛津制作所之所以能在基质辅助激光解吸电离飞行时间质谱仪自主创新方面取得重大突破,主要是因为:拥有争创一流,追求卓越的企业创新文化;确立了一个深具研究价值的课题,且自身在该领域拥有多年的研究积累;组建起了一支富有活力的紧密合作型跨学科研究团队;大胆地录用了田中耕一这位责任心强,尤其热爱医疗器械和分析仪器研制工作的怪才;国家可以及时提供优质的科技信息服务以及所需的实验材料与仪器设备.  相似文献   
117.
随着现代化事业的发展,我国许多新闻媒体都强调培养更多专家型的编辑、记者,并为之而积极努力。作为军队的新闻媒体,要不要培养专家型的编辑、记者呢?回答当然是肯定的。时代向军队传媒提出了新的要求最近,《解放军报》增办了一些周刊,其中每周三刊发的《军事科技周刊》受到广泛欢迎,从将军到士兵,喜欢这《军事科技周刊》的不少。为什么会这样呢?让我们拿一期《军事科技周刊》来分析一下吧。今年1月19日的《周刊》一版,刊登了我特种兵参加国际反恐怖集训纪实《中国军人扬威世界猎人学校》,二版头条“军营科技新观察”专栏,登载…  相似文献   
118.
“着力抓好新闻是军队报纸改革的大方向”,“要进一步办好军队报纸,关键在于增强新闻性。”明确的基本理论和反复的实践,使这些见解已得到普遍的认同。大家在积极地研究、解决增强军队报纸新闻性的问题。今年 7月,作为评委,我参加了 1999军区军兵种报纸好新闻评比,对这个问题也颇多感受。 不是军队没有新闻,而是缺少发现   有的同志认为:“部队生活面窄,色彩单调,缺少变化,没有多少新闻。”这种认识,影响了抓新闻的积极性、主动性。   这次参加评比,展开各报社参评的稿件,便有琳琅满目、新风扑面的感受。就内容而言,有反…  相似文献   
119.
成人高校的日语翻译课教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
日语作为一种世界上广为应用的语言 ,在我国许多成人高校早已开设。尤其近几年来 ,改革开放使中日交流日趋频繁 ,日语学习者与日俱增。这使日语学习的重要性空前提高 ,其实用性也迅速上升。在目前成人高校日语教学开设的课程中除了有精读、会话、视听、写作等科目外 ,日语翻译课作为研究日语学习的必要课也已经和逐渐开设。语言的不断发展变化给翻译课增加了一定的困难。日语翻译课体系的不完善更给日语教学研究者提出了一个难题。作为语言学研究的工作者 ,我通过几年来的教学工作和实践总结出了一些自己的想法和观点。在这里提出来与从事日…  相似文献   
120.
分析了学生实验技能低的根本原因,提出了普通物理实验应重视演示实验,重视实验讲义,重视预习环节,强调贯彻“精讲多练”的原则,改革考核方法,实和“并开放性实验”模式。  相似文献   
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