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11.
化学是探讨物质结构、组成、应用、性质的学科,具有微观性、复杂性与抽象性特点.从化学教学基本特点出发,充分依托多媒体向学生诠释化学现象,能帮助学生更好地理解并掌握化学本质.化学课堂教学过程中,使用多媒体能充分发挥学生学习的主动性,有助于培养学生的想象能力,诱发学生的问题意识,训练学生的多向思维,培养学生的系统观念,对提高学生的学习效率、学习成绩大有帮助. 相似文献
12.
运行相同控制程序的配量相同的控制主机,通过实时数据交换模块形成互为热备份的冗余结构,利用可以自动切换的冗余配置的通讯网络以及冗余的现场控制单元,构成完整的双机热备控制,可极大提高控制系统的可靠性和安全性,满足如大型火电站、核电站、易燃易爆等特殊场合的控制要求. 相似文献
13.
所谓自我评价即教师对自己教学行为(教学方法、教学过程、教学结果)的审视和反思,是教师自主发展的起点。自我评价应抛却抽象化、理论化、概念化倾向回归教育原点——关注学生的发展,从学生的学习行为着眼,用具体的、易观察、可操作的尺度衡量课堂。当然,课堂教学从不同角度看有不同的评价标准,但在素质教育理念下最根本的评价标准应具体化、浅显化为以下几个方面: 相似文献
14.
在日常生活中,常见到这样的情景:每当孩子们到户外游玩时,总是兴致勃勃的挑选几颗奇形怪状的小石子,并如获至宝地把这些石子带回家里收藏,高兴时还将石子放在衣袋里拿给同伴分享。但是,孩子们的这种童趣并不被大人们所理解,教师们有时生气地批评幼儿把石子藏在书包里,家长们也时常责备孩子把家里弄得乱七八糟的,个别家长还因为孩子的衣袋里满是泥垢而打骂孩子,一气之下把孩子的“宝物”全部扔进了垃圾箱。尽管如此,孩子的“童趣”依然末了,他们总是偷偷地把心爱的小石子塞进书包里带回家,藏在自己的“小天地”里。 我们应该怎样看待幼儿… 相似文献
15.
浅谈大学化学教学的教学手段与改革思路 总被引:1,自引:0,他引:1
郑明 《中国科教创新导刊》2009,(2):51-51
大学化学教学在学生整个化学学习中占着举足轻重的作用,如何提高学生的实际化学能力,能够学以致用是一个非常关键的话题.而目前我国的大学化学教学效果从整体来说不太理想.本文分析目前我国大学化学教学的现状,并给出了大学化学教学改革的几点建议. 相似文献
16.
中国即将开始新千年的历程。在这一历史时刻 ,西部出版业如何加快产业化进程 ,如何走向新世纪 ,迎接机遇与挑战 ,这是摆在业界面前的重要议题之一 ,需要我们认真思考 ,慎重对待。一、世纪之交 ,西部出版业迎来新机遇1.西部大开发战略 ,为西部出版业加速发展带来了前所未有的历史机遇。中央确定实施西部大开发战略 ,不仅给西部经济和社会发展带来新机遇 ,同时给西部出版业的发展带来了前所未有的历史机遇。首先 ,中央和东中部地区对西部的支援 ,为西部的大发展提供了重要的物质基础和智力支持。新闻出版是宣传思想战线的重要部门 ,在我国有… 相似文献
17.
瓜果蔬菜的天然颜色丰富多彩。利用瓜果蔬菜的天然颜色,通过巧妙的构思,可以制作出生动可爱、色泽鲜艳、富有情趣的人物和动物形象以及插花作品。 在制作过程中,教师要引导幼儿注意从瓜果蔬菜的天然颜色、质地等方面,联想自己熟知和喜爱的事物的形象。如,黄澄澄的石榴、鸭梨,可以做成黄色的小鸭子。白萝卜和小芋头,可以做成白鸭子和黑鸭子。如果表现小女孩儿的形象,可用鲜红的辣椒做她的身体。这样,小女孩就像穿上了美丽的衣裳。(参见照片《小女孩》) 相似文献
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广播具有发布新闻、传播新闻、听众获得新闻“快”的特点。这样就决定了广播记者、编辑嗅觉要特别敏惑,动作要十分敏捷,做到快采、快编、快播出。保证广播新闻的时效性,使广播“怏”的特点得到充分发挥。新闻以“新”为特点,那么“新”靠什么来体现呢?它主要是靠记者编辑反映上的“快”来体现的。因此,在一定条件下,“快”就是新闻的生命。在国外,广播记者是十分重视新闻时效性的。据报道:斯大林逝世和苏联第一颗人造地球卫星上天的消息,就是英国广播公司的一名记者得到后,在世界上最先播出的。连苏联自己的电台也落了后。1981年3月30日下午,美国总统里根被刺后,美国国内的广播公司这 相似文献