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陈丽云 《中国科教创新导刊》2008,(34):100-101
自20世纪9O年代“载体”这一概念进入思想政治教育领域以来，学术界对思想政治教育载体的研究已逐步深入，出现一批理论研究成果，但各家观点都不尽相同，从总体而言对思想政治教育载体的探讨还远不够深入。本文就对这一现状，概括总结有关思想政治教育载体的研究情况并简要作一评述。 相似文献
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现代科学技术的迅猛发展和高校教育的变革,不仅给高职院校图书馆员提供了新的发展机遇,而且也对他们提出了更高的要求和新的挑战。对高职院校图书馆员职业压力的表现及其成因进行了分析和论述,并提出了缓解职业压力的相应对策。 相似文献
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语料库辅助的教学将新技术、工具与资源融入课堂,让课堂教学改革得以实现。本文基于具体案例,探索语料库技术辅助高中英语整本书阅读课堂教学的具体实施与应用情况。研究发现,运用语料库技术有利于培养学生多种阅读微技能和写作微技能,从而能提高学生的读写能力,是提升学生英语学习效果的一条创新教学途径。 相似文献
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随着信息化技术的发展,电化教学手段的普遍应用于数学的教学中,为小学数学教学提供新的教学平台.文章分析了电化教学对小学数学教学的作用及其在教学的具体应用. 相似文献
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陈丽云 《新校园(当代教育研究)》2014,(11)
在初中阶段的语文学习中,随笔的生活化练习对提升学生的语文能力起着极为重要的作用。其原因在于,语文这一门学科本身就和生活有着密切的关系。因此,在初中语文教学过程中,要大力推进生活化教学。 相似文献
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随着信息和网络技术的快速发展及各种终端产品的日益普及,数字阅读已经成为当下大学生获取资讯和信息的一种重要而日常的阅读方式。但数字阅读也有着很多缺陷,影响着大学生的阅读体验、阅读行为甚至阅读态度。图书馆学科馆员应该强化时大学生数字阅读的引导与指导,使他们在数字阅读的同时也兼顾传统的纸本阅读,从而健康成长。 相似文献
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生活世界中人工情感研发得到快速发展,但还不能比及人类情感。语境残破和缺身涉入是人工情感不及人类情感真挚、真切的两个重要原因。建构语境与虚拟身体的协同创新有助于增强人工情感的逼真度。人工情感在教育、客服、营销、制造、安防等领域的应用,将有助于提高人机交互的有效性、体验性和真实性。随着人工情感的增强,我们既要积极支持,同时也要做好应对因人工情感所带来各种风险的防控。 相似文献
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生活世界中人工情感研发得到快速发展,但还不能比及人类情感真挚、真切,语境残破和缺身涉入是两个重要原因。人工情感的增强不能单纯依靠赋予其丰富的语境以及增强其虚拟身体的自我感受能力,而应该通过建构语境与虚拟身体的协同创新来增强人工情感的逼真度;在教育、客服、营销、制造、安防等领域应用人工情感将有助于提高人机交互的有效性、体验性和真实性。随着人工情感的增强,既要积极推进相关理论研究和实践取向,也要做好应对相应技术风险、人际情感危机以及技术伦理等问题的防控。 相似文献
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高职院校职业道德课程体系不合理,旅游专业学生职业道德认知模糊,职业道德教育手段单一、内容单调,缺乏科学的职业道德考评机制,是高职旅游专业学生职业道德教育存在的主要问题。学生对职业道德教育意义认识不到位,学校缺乏对职业道德教育的重视,消极价值观念的影响是导致这些问题的主要原因。只有正确认识高职院校旅游专业学生职业道德教育的问题和原因,才能探索开展高职院校学生职业道德教育的有效途径。 相似文献