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陈实 《语文世界(高中版)》2000,(2)
春天,欢乐的春天,是一年中欢乐的国王;女仆们跳起了圆圈舞,与竞开的鲜花,寒冷,不再有刺痛,跟着冬天,匆匆逃去。盛装的鸟儿,忙碌着,庆祝春的胜利。布谷,布谷,扎咯－扎咯,扑－喂,吐－喂依塔－呜！春的爱抚,使村舍焕发艳丽的光彩,小羊羔在牧人的笛声中整日欢跳、玩耍。我们听见,鸟儿鸣奏悦快的旋律,布谷,布谷,扎咯－扎咯,扑－喂,吐－喂依塔－呜！大地呼出香甜的气息,亲吻着我们的双脚。在这多彩而多情的季节里,年轻的恋人在尽情约会;年老的妇人们坐在一起,接受春的沐浴。在每一条街道,我们的耳朵都能接收到和谐的音… 相似文献
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陈实 《长春教育学院学报》2015,(10):107-108
本文分析了大学生英语口语中存在问题的原因,即中西文化差异、汉语词汇的影响以及思维方式的不同等原因,针对这些问题对大学英语口语教学提出可行性的建议和方法,以期全面提升大学生英语口语教学的质量和大学生的英语语言交际能力。 相似文献
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学业评价是监测学生是否达成预期素养目标的重要手段,也是确保课程教学改革顺利与否的关键环节。《义务教育地理课程标准(2022年版)》的发布,意味着我国初中地理教育全面开启了以核心素养为导向的地理课程评价改革。把握课程标准学业评价的变化和发展,对一线教师实施基于课程标准的教学与评价至关重要。文章梳理了21世纪以来颁布的三版义务教育地理课程标准中评价理念和评价叙写体例的变迁和发展,针对新增的学业质量标准、学业水平考试等要点,提出了促进学业评价建议落地的举措。 相似文献
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<正> 为了深化学校体育教学改革,国家教委体卫司于1989年决定在天津、湛江两市进行“九年义务教育体育教学与健康教育结合”的试验。试验目的是:探索在不增加九年义务教育教学计划中规定的课程、时数的前提下,使体育与卫生紧密结合,增进学生健康,增强学生体质;建立科学的可行的体育与卫生、理论与实践相结合的新学科体系。试验对象:小学三年级和初中一年级在读生。试验期:小学四年(三年级至六年级),初中两年(初一至初二)。试验范围:两市各选四所中学(城乡各二所)和四所小学(城乡各二所),共十六所学校。试验方法:实验班每周除两节室外体育课外,还增加一节室内理论课,讲授体育与健康教育的知识和理论。天津、湛江两市经认真准备 相似文献
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灵活多变,无需完备的战略规划 创业企业,因为所面对的环境多变可控制的资源有限,因此很难改变环境,它惟一的选择就是适应环境。实际上,在创业环境中,分析和行动是密不可分的。胜任的创业者往往能够潜心其中并随机应 相似文献
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59.
借助"985工程"推进实验室建设与管理 总被引：1，自引：0，他引：1
陈实 《实验室研究与探索》2005,24(3):82-84
全面总结该校实验室建设工作的现状与不足,借助国家“985工程”二期创新平台建设,改革管理体制,创新运行机制,加快推进该校实验室建设与管理工作。 相似文献
60.
以2008—2019年国际地理奥林匹克竞赛综合题为研究对象,从主题、图表和题型三方面进行了统计分析,得出综合题的特点:以当年或近年地理时事为切入点;考试素材以地图、景观图和统计图为主;以解释说明地理成因和描述地理现象或规律的题型为主。基于地理奥赛综合题的特点,给出了我国中学地理试题命制的建议。 相似文献