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101.
本文比较了网格服务与WEB服务的功能和特点,提出在网格服务中,利用“工厂”产生“实例”,使用“实例”来调用“服务”处理关联的数据,阐述了其间的关系。 相似文献
102.
高中一线教师对导向深度学习的地理问题链设计仍有很大的研究和发展空间。深度学习视域下地理问题链具有五大基本特性：地理学科性、融会贯通性、层次进阶性、实践探究性和开放创新性。研究认为：地理教学可从系统设计、结构优先、主动学习、深度思考、价值生成方面厘定问题链的设计原则。可从问题核心化、核心分解化、问题链条化、链条检验化、检验更新化五大阶段,制定问题目标、凝练核心问题、分解核心问题、设置问题任务、调整基本问题、关联问题成链、预演学生作答、修改问题呈现、收集学生反馈、留足问题空间十个环节共同构建形成“五阶”“十环”的地理问题链设计路径。 相似文献
103.
"图书馆"的外延就是所有那些收集、加工、组织和传递文献信息的社会机构.如果以"图书馆"为研究对象,当然就必须对图书馆这一整体进行论述.` 相似文献
104.
105.
以3个地学领域的国家重点实验室为例,分析了实验室SCI论文的学科分布情况和分区情况,可以看出,优秀的国家重点实验室不仅成果产出稳定,而且论文的集中性强,影响因子高,反映出优秀的国家重点实验室与普通实验室间的主要差别。借助成果分析,也说明了国家重点实验室更为合理和有效的人员规模和梯队建设策略。 相似文献
106.
以《中学教师专业标准(试行)》和《中学教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》为依据,结合地理师范专业的特点,运用特尔斐法,建构地理师范生关键能力体系和地理师范关键能力评价量表,通过四轮“评价—检验—修订”,对量表进行完善,最后运用分层抽样的方法抽取61节课堂录像,采用肯德尔和谐系数和内容效度检验法检验其信度和效度,量表通过信效度检验。结果表明:基于“标准”的地理师范生关键能力评价体系建构探究,能客观、科学、有效地度量地理师范生在各个阶段的关键能力水平,为促进师范生地理关键能力进阶发展和贯通式发展提供了有力保障。 相似文献
107.
人才对于城建档案行业发展和创新有着不可替代的作用,文章以江苏省城建档案人才队伍建设为例,对城建档案行业面临形势、行业人才现状等进行剖析,通过SWOT矩阵分析找出对应策略,尝试建立城建档案人才培养路径模型,为城建档案人才培养提供参考. 相似文献
108.
大学生创新素质培养是高等教育面临的重大课题和挑战。通过问卷调查和深入沟通获取数据,应用因子分析方法探究大学生创新素质的主要影响因素,为大学生创新能力的拓展提供理论依据和数据支持,也为大学生创新素质的培养提供合理有益的建议。 相似文献
109.
四年一届的世界杯足球赛事全世界体育新闻工作者的"大蛋糕",体育媒体都想从这份蛋糕中"分到最美味的一块".而实战报道的要点是赛前的报道策划、赛时的应对能力和及时到位的报道.从对2010年世界杯报道的梳理中,我们发现<足球俱乐部>借助他们丰富的经验和充足的人力资源,打造了一支支"报道铁军",媒体的运作能力一览无余.<足球俱乐部>的报道策略主要是"专业化策略+娱乐化策略",靠着这一手法,<足球俱乐部>打败了它的期刊同行们,也使它在与电视的竞争中不落下风. 相似文献
110.
美国新兴数字新闻媒体的成长给新闻业带来了令人瞩目的变化。2014年《美国媒体状况报告》（State of the News Media2014）认为：以赫芬顿邮报㈨和Pro Publica②为代表的这类机构创造了新闻业新的职业市场;推出了一些极有影响力的原创报道;改变着受众消费新闻的方式……本文拟通过考察美国新兴数字新闻媒体的特点,探析其成长给新闻业带来的重要意义。 相似文献