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化学是一门以实验为基础的自然科学,在化学教学中,学生思维能力的培养是指培养学生用辩证的观点和逻辑方法对自然现象、实验现象和其他感性材料进行分析、综合、比较、抽象、概括、形成概念、作出合理判断和正确推理的能力.因此培养学生的化学思维能力有着重要的意义. 相似文献
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移动网络指基于浏览器的Web服务,如万维网用户使用的移动设备(如手机、掌上电脑或其他便携式工具)连接到公共网络,既不需要台式电脑,也无须一个固定的连接。智能手机是"像个人电脑一样,具有独立的操作系统,可以由用户自行安装软件、游戏等第三方服务商提供的程序,通过此类程序来不断对手机的功能进行扩充,并可以通过移动通讯网络来实现无线网络接入的这样一类手机的总称";且因无掌上电脑、笔记本、平板电脑等网络连接、付费的问 相似文献
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融入主流谋发展 拓展合作促繁荣——浙江大学图书馆学科服务创新实践 总被引：4，自引：0，他引：4
近两年来,浙江大学图书馆本着"融入主流谋发展,拓展合作促繁荣"的发展思路,重新设计了学科服务的规划、布局和服务流程,对内采取学部(院系)-学科分馆-部门相互协作的运作模式,对外广泛开展与多个机构和团体的合作,短期内扩大了服务群体,在服务师生和学校的多个方面都取得了成果,获得了学校的肯定。文章期望通过介绍浙江大学图书馆学科服务实践案例给广大同行提供一些借鉴。 相似文献
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农村学生家长在生产实践中掌握的经验知识,大都是初中生物学教学目标中所要学习和解决的问题。因此,农村中学的生物教学完全可以实行与家庭交流相结合的学习方式。另外,虽然学生家长的实践经验知识丰富,但有关生物的形态结构和内部生理却缺乏科学性的认识,随着各种科技兴农手册和兴农讲座的增多,家长也急需科技方面的知识。鉴于此,我们可以组织学生开展“让生物走进农家”的学习活动,实现学生和家长的优势互补。比如棉农知道种植棉花的过程中需要经常摘心、整枝,以防止棉花“疯长”,但是他们却不知道这是因为营养生长和生殖生长相互制约的缘… 相似文献
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教育劳动是生产性劳动还是非生产性劳动,目前仍是争论的一个焦点,持非生产性观点的同志,认为教育劳动是不创造国民收入的,所以它是消费性的。我认为这种看法既不符合教育发展的历史,也不符合教育同生产发展的现实情况。马克思主义唯物辩证法告诉我们,任何事物都有一个发展过程,在其发展中人们对它也有一个认识过程。教育也如此,它经历了一个漫长的历史发展过程。在教育的形式 相似文献
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因为生物学是一门实践性很强的应用科学，而农村学生家长成天和田间地头打交道，了解很多生物学知识，尤其是掌握了很多实践经验，包括初中生物学课本上讲到的和课本上涉及不到的，比如一些专业户就积累了很多经验性的知识，充分利用学生的这些家庭优势，相信会取得很好的教学效果。 相似文献
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多媒体以其自身独特的优势,在各科教学、尤其是生物学教学中得到广泛的应用。但是,由于制作课件费时、费力,往往一节课所需的课件,需要好几天、甚至几个星期的时间用来制作课件,加上中小学教师教学负担重(几乎每天都要备课、上课、准备实验、批改作业等,有时还要担任学校的其他 相似文献
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