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81.
好作文是改出来的。放手让学生修改自己的习作,培养学生自改作文的能力,是作文教学的一项重要任务。只有放手让学生自改作文,让他们在习作批改中动脑、动手．才能真正提高学生的作文素质。那么,如何充分发挥学生主体作用,培养习作修改能力呢？ 相似文献
82.
83.
一、概念阐述
（一）沉浸式教学法
沉浸式（Immersion）是加拿大法语区首先开创的一种全新的第二语言教学模式。是指用第二语言作为教学语言的教学模式。教师只用第二语言面对学生,不但用第二语言教授第二语言,而且用第二语言讲授部分学科课程。也就是说,第二语言不仅是学习的内容, 相似文献
84.
对参加了2009第11届、2013年第12届全运会的广西女子乒乓球运动员殷X和候X进行冬训期的生化指标比较分析,结果显示：Hgb、BUN、T、C、LDH等指标未出现明显差异,表明运动员两届全运会间身体机能状态保持较稳定。 相似文献
85.
大容量多电平变换器的应用越来越广泛,为了改善系统性能,各种各样的多电平拓扑结构被提出。本文将传统的 H桥逆变器（主逆变器）和二极管钳位型三电平逆变器（从逆变器）结合起来,采用PS-SPWM调试技术,能够在较低的器件开关频率下实现较高开关频率的效果,仿真结果和理论分析一致,非常适于SVG等要求较高调节性能的大功率场合,具有广阔的应用前景。 相似文献
86.
思想政治理论课实践教学和理论教学二者是辩证统一的关系。在统一的基础上,思想政治理论课实践教学在教学目的、教学规律、教学内容、教学方法、评价方法等方面有了进一步的发展,越来越具有自身独立的价值和功能。 相似文献
87.
SPOC即小规模限制性在线课程,是"后MOOC时代"的一种典型课程范式。它通过缩小学生规模以及设置课程准入条件,提升MOOC学习效果。国外哈佛大学等名校率先开展了SPOC的建设以及实践,国内高校将SPOC与传统课堂相结合进行混合学习的实践也越来越多。分析国内外实践案例能够为高校深入建设和应用SPOC提供借鉴,以及为MOOC资源的应用创造更为灵活和有效的方式,推动高校教育模式创新。 相似文献
89.
大量实践表明,高校创业教育在线教学是适应互联网时代的教学新常态,因此,高校创业教育在线教学必须以互联网时代的学习理论为指导.以"互联网+教育"时代的"本体论"——联通主义为遵循,通过梳理联通主义的知识观和学习观,诠释数字时代学习的创新特征及其本质,阐明联通主义学习理论对指导高校创业教育在线教学的适切性,主要体现在三个方面,即教育主体的联通、教学资源的联通和教学过程的联通,最后,提出构建高校创业教育在线教学模式应从教学共同体建设、教学资源开发、教学过程设计和学业评价等四个方面着手. 相似文献
90.