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81.
《阿斯图利亚斯传奇》是《西班牙组曲》(op.47)中最著名的一首钢琴曲,是阿尔贝尼兹钢琴作品代表作之一。本曲具有极其浓郁的西班牙民族特色和卓越的创作技法,在创作及写法上充分运用了吉它的语汇和技术,钢琴织体写作真切地体现了西班牙的吉它情结,后多被改编为吉它曲,并以吉它独奏曲的版本广为流传。  相似文献   
82.
神经系统疾病复杂,诊治困难是很多轮转神经科医师的感受,尤其非神经科专业的医师缺乏神经系统症状学等疾病表现的理论基础,如何帮助他们尽快掌握神经科临床诊治思维,掌握神经系统常见病、多发病的临床表现,是很多神经科教员面临的教学任务。  相似文献   
83.
陈蕾 《教师博览》2007,(3):24-25
新加坡的社会背景、人口结构、语言环境以及教育制度都有其独特性。在新加坡的四大种族中,华裔占了77%左右,华裔学生以华语(普通话)为母语。新加坡的华文教育从华侨私塾崇文阁算起.至今已有150余年的历史。但从1987年起.新加坡逐步统一了语文源流学校.所有学生都以英语为第一语文,其他语文为第二语文。  相似文献   
84.
一、积极情感培养的途径1.教师创设情境,加强学生积极情感的体验。儿童的心理与成人不同,让他们接受新事物时,要注意情境的创设,这就要求教师要把概念性的讲述与具体的范例结合起来,这样才能让学生易于接受,并能转化为自己本身的物质。在班集体中,教师可以集体的荣誉感,来创设积极向上的良好情境。一个良好的集体,会凝聚着一种活泼健康、文明向上的精神力量。根据学生的具体情况举行形式多样的班会、少先队中队会活动以及一些兴趣活动等等,让学生切实感到在班集体中有着积极奋进的力量。在生活中,教师还可以利用身边人和事,及时进行情感教育…  相似文献   
85.
来到校园里的长廊下。突然,我听见有轻轻的哭泣声,这声音似乎是从草地里发出来的。咦?是谁受欺负了?我连忙跑过去,呀!原来是小树在哭。我急忙问:"小树,你为什么哭啊?"小树伤心地说:"别提了,都是你们小学生的错。"我不解地  相似文献   
86.
从词汇角度来研究语码转换是对语码转换研究不可忽视的一部分。本文在框架理论的指导下对其进行研究并得出:两个词看似表达同一事物,但基于不同的框架,其所作的推断也不一样;同一个词,置于不同的背景框架,每个背景框架下的内涵语义也不同;因为词所激活的框架不一样,词义的不同在于框架中所包含的特定信息量的多少,而不是侧面概念的内在结构。  相似文献   
87.
中唐诗人元结提出了明确的诗论主张,并通过《箧中集》的缟选体现其诗歌美学思想。《箧中集》选诗均为五言古体,还有一些旧题乐府,诗歌内容几乎都是别离、言怀之作,抒发时运不济、命不由人的感叹,风格古淡朴质,所录诗人均为品格高古之人,体现了元结倡导诗歌创作的复古,更有批判世风,推重士人志节的目的。  相似文献   
88.
幼儿园的特殊儿童是一个弱势群体,虽然存在智能不足、肢体障碍、性格异常、行为异常或其他显著障碍,但他们同样需要享受教育的公平。在实践研究中我们发现,通过吸纳和运用感觉统合训练、沙盘游戏疗法、蒙台梭利操作法、美术治疗等干预方法,对幼儿园的特殊儿童实施早期干预,可以有效解决儿童成长中的问题,促进其身心和谐发展。  相似文献   
89.
实践教学,即培养学生的实践能力、实践知识、综合素质等方面。培养实践型工科人才是教学改革的要求,更是知识经济深入发展的必然趋势。本文基于工程管理专业的《工程估价》课程,从教学内容、授课方式、学生实践能力三个方面剖析了目前我国该课程的教学现状,提出了培养实践型工程估价专业人才的改革策略。  相似文献   
90.
陈蕾 《考试周刊》2013,(85):90-91
想象力是人类思维中最美的翅膀。在高中英语教学中培养学生的想象力,是提高教学水平,培养学生良好素质的标志.更是学生个性发展的需要。在课堂教学中,要激发学生的想象力与创造力,激发学生学习英语的兴趣,培养学生的形象思维.提高学生提出问题、分析问题与解决问题的能力,  相似文献   
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