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1.
任务卸载是雾计算的主要技术之一,即计算能力不足的节点将任务卸载给具有富余资源的节点帮助计算。以优化任务平均卸载时延和提升卸载服务成功率为目标,利用多臂老虎机理论为动态雾计算网络提出一种基于在线学习的任务卸载算法,可实时做出最优卸载决策。将该算法扩展到非稳定网络状态,使之可以动态追踪网络中节点的资源与环境变化,实时调整卸载决策。详细分析所提出算法的性能、复杂度和存储占用情况。仿真结果表明,这两种算法可达到的长期平均任务卸载时延均十分接近理想算法下的最优时延,卸载服务成功率也得到显著提升。此外,所提算法在非稳定的网络状态下能够追踪到计算资源与环境的变化。  相似文献   
2.
陈蕾 《文教资料》2008,(9):153-154
新一轮基础教育课程改革实行国家、地方、学校三级课程设置,以提高课程的选择性与适应性,这一新的变化,使校本课程的开发成为21世纪初期我国课程改革乃至教育改革的热点问题.学校教育的目的是使每个学生都能得到充分的发展,校本课程在满足学生的兴趣、需要、发展学生的个性特长上,有着十分重要的意义.现代教育理论证实,结合学校实际,开发校本课程能进一步优化学校课程结构,给学生更多自主发展的空间.为此,我结合学校实际和周边环境的优势,开发"亲近家乡,热爱家乡"为主题校本课程,以给学校实施素质教育提供有效途径.  相似文献   
3.
陈蕾 《学前教育》2021,(2):28-28
最近看了一篇文章《为什么人一过四十,就要把家里变成植物园》,里面戏谑地说:如果说种菜是老年人刻在骨子里的原始记忆,那么养花就是中年人灵魂的栖息地。文章引起了许多人共鸣,不少二十几岁的年轻人都纷纷留言,表示自己“提前进入了中年”。由此看来,对花草、种植的热爱其实并不分年龄段,只是到了人生后半程,各方面条件更充分,这个爱好就凸显了出来。  相似文献   
4.
陈蕾 《教师博览》2007,(3):24-25
新加坡的社会背景、人口结构、语言环境以及教育制度都有其独特性。在新加坡的四大种族中,华裔占了77%左右,华裔学生以华语(普通话)为母语。新加坡的华文教育从华侨私塾崇文阁算起.至今已有150余年的历史。但从1987年起.新加坡逐步统一了语文源流学校.所有学生都以英语为第一语文,其他语文为第二语文。  相似文献   
5.
基于模糊综合评判理论的软件质量评价模型   总被引:2,自引:0,他引:2  
在软件开发行业中,对于软件质量的评判方法和标准多种多样。基于模糊数学的多层次模糊综合评判模型理论,利用现有软件质量评判标准构建的软件质量评判模型,不失为一种简单易行的方法。  相似文献   
6.
一、积极情感培养的途径1.教师创设情境,加强学生积极情感的体验。儿童的心理与成人不同,让他们接受新事物时,要注意情境的创设,这就要求教师要把概念性的讲述与具体的范例结合起来,这样才能让学生易于接受,并能转化为自己本身的物质。在班集体中,教师可以集体的荣誉感,来创设积极向上的良好情境。一个良好的集体,会凝聚着一种活泼健康、文明向上的精神力量。根据学生的具体情况举行形式多样的班会、少先队中队会活动以及一些兴趣活动等等,让学生切实感到在班集体中有着积极奋进的力量。在生活中,教师还可以利用身边人和事,及时进行情感教育…  相似文献   
7.
研发费用税前加计扣除优惠政策是当前我国重要的技术创新优惠政策之一,目的是促使企业加大研发投入和自主创新能力的提升。以2011-2013年创业板高新技术企业所享受的加计扣除优惠政策为研究对象,选取托宾Q值作为企业价值的代理变量,考察企业享受加计扣除优惠政策是否能够提升企业价值。研究发现:加计扣除优惠强度可以显著提高企业价值;研发投入强度对加计扣除优惠强度与企业价值的关系起到了正向调节作用,特别在研发投入强度超过5%时,加计扣除优惠政策对企业价值的促进作用更加显著。研究结果为加计扣除优惠政策如何促进企业提高研发投入强度提供了有力证据。  相似文献   
8.
陈蕾 《新闻记者》2020,(3):11-23
传播学学科性质问题在传播学学科反思传统中依然悬而未决,充满争议。追溯这一研究脉络不仅有利于为传播学的学科发展奠基,也有利于为类同于传播学的跨学科与新兴学科,乃至整个社会科学体系的开放与重建提供借鉴。本文认为传播学学科性质研究经历过知识论反思、反学科认同、元学科反思等阶段,对传播学学科性质中所蕴含的悖论性有了更深入的认知,现正趋向以后学科的新定位激活传播学的实践智慧与传播学的学术创造力。这一理路是从知识论反思到生存论反思的理解转向的必然结果。本文认为,对传播学者生存智慧的反身性观照是传播学实践理性重建的必要前提,亟待在传播学学科性质研究中获得优先突破。  相似文献   
9.
采用生活满意度量表和大五人格量表对陕西省咸阳市284名少先队员进行调查。结果显示:大五人格五个维度中除神经质外,外倾性、开放性、宜人性、严谨性均与少先队员的生活满意度呈现出显著正相关,在回归分析中大五人格可解释少先队员生活满意度的54.3%的变异。  相似文献   
10.
陈蕾 《黑河教育》2011,(9):39-39
兴趣是一切学习活动的源泉。创设良好的语言情境可以激发学生的学习兴趣,学生有了兴趣,学习就不再是一种负担。由于我国缺乏英语语言情境,再加上母语对英语学习产生一定的干扰,所以中学生学习英语面临着很大的困难。这就要求英语教师在日常教学过程中应尽可能地创设出贴近真实生活的语言情境,笔者主要从以下几个方面做了一此尝试。  相似文献   
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