首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3730篇
  免费   13篇
  国内免费   23篇
教育   2670篇
科学研究   356篇
各国文化   6篇
体育   198篇
综合类   121篇
文化理论   34篇
信息传播   381篇
  2024年   17篇
  2023年   46篇
  2022年   36篇
  2021年   23篇
  2020年   42篇
  2019年   49篇
  2018年   29篇
  2017年   16篇
  2016年   34篇
  2015年   98篇
  2014年   277篇
  2013年   157篇
  2012年   243篇
  2011年   259篇
  2010年   226篇
  2009年   196篇
  2008年   208篇
  2007年   262篇
  2006年   246篇
  2005年   231篇
  2004年   191篇
  2003年   192篇
  2002年   123篇
  2001年   98篇
  2000年   105篇
  1999年   65篇
  1998年   36篇
  1997年   35篇
  1996年   36篇
  1995年   37篇
  1994年   27篇
  1993年   13篇
  1992年   15篇
  1991年   17篇
  1990年   12篇
  1989年   9篇
  1988年   9篇
  1987年   5篇
  1986年   7篇
  1985年   7篇
  1984年   7篇
  1983年   2篇
  1982年   2篇
  1981年   6篇
  1965年   2篇
  1959年   3篇
  1956年   1篇
  1955年   2篇
  1929年   1篇
  1927年   1篇
排序方式: 共有3766条查询结果,搜索用时 187 毫秒
41.
郧西县委宣传部新闻科长李启东自2000年起,连续3年被评为湖北日报“十佳通讯员”,年年有佳作获湖北日报通讯员好新闻一等奖。2003年,他仅在湖北日报就见报70多篇,其中各版头条10多篇。  相似文献   
42.
柯泽  陶开府 《新闻前哨》2004,(11):72-72
在我国,隐性采访正被越来越多地运用于新闻实践中,尤其是涉及舆论监督以及揭露社会阴暗面的电视新闻报道。如中央电视台的《新闻30分》、《焦点访谈》、《新闻调查》、《每周质量报告》、《法治在线》等栏目,就经常使用这种报道方式。各省级电视台近年来也开始配备隐形摄像机,用于隐性拍摄。  相似文献   
43.
日常生活的审美化与文艺学的学科反思   总被引:8,自引:0,他引:8  
本文探讨了当前文艺理论界普遍关注的一个热点命题: 日常生活审美化, 并对文艺学的学科现状及问题进行了思考。文章从审美化现象入手, 梳理了日常生活审美化的原因, 日常生活审美化与身体产业的内在因果关联, 日常生活审美化对文艺学学科体系形成的机遇与挑战, 并指出文艺学研究应正视审美泛化的事实, 紧密关注日常生活中新出现的文化/艺术活动方式, 及时调整、拓宽自己的研究对象与研究方法。  相似文献   
44.
综合实践活动课程的实践发展经历了活动开发、资源整理、有效指导研究、课程规划几个发展阶段,在不同的阶段人们关注的重点问题各有侧重。当前,综合实践活动课教学有效指导需要关注六大问题:处理好"课型研究"与"课外拓展"的关系;尽量让课程适应儿童,实现课程的儿童化;处理好小组合作与个人学习的关系;把握好研究问题的广度与深度的关系;体现课程目标的层次性;处理好成果展示与评价的持续性等问题。  相似文献   
45.
在塞万提斯的《玻璃学士》一文中塑造了另一个堂·吉诃德,主人公一生坎坷,其功成名就反而是在疯癫之时,不可不谓之造物弄人。文章着重从主人公三段人生经历对其个性加以分析,以此分析作者的创作初衷。  相似文献   
46.
传播游戏理论强调传播作为一种主观性游戏的存在,体育传播与此具有天然的契合点。该文在界定体育传播产品内涵、分析传播游戏理论观点的基础上,提出体育传播产品要从传递信息走向营造体验,要开发体育视频资源,利用VR技术增强赛事体验,借助机器人提升体育信息传播速度,采用数据可视化增强体育传播的趣味性与观赏性。  相似文献   
47.
秦晓静 《考试周刊》2011,(21):29-30
在语文教学中,将音乐与文字结合,可以起到相互补充、相互强化的作用,对营造课堂氛围、激起学生的情感体验、增进学生对文本的深入理解、促进学生的写作等都有着良好的催化作用。因此,当语文与音乐携手同行,语文课堂定会呈现出一番全新的天地。  相似文献   
48.
善问才能达到课程标准的三维目标.提高教学的效率,围绕着教学重难点环环相扣,学生才可能各个击破重难点,教师会浅处深问,在无疑处激疑,却可以提高教学效果,故意巧设一些障碍,使问题富有启发性、新颖性和灵活性.激发学生的兴趣,引导学生的积极思维。  相似文献   
49.
固定的土地资源可以通过嵌入到产品中的虚拟土在区域间进行流动。研究虚拟土有利于实现区域间资源优化配置和土地资源的全球化。虚拟土的定量测算亟待解决。基于经济与社会发展统计数据和统计方法测算甘肃省农产品、畜牧产品、森林和工业产品的虚拟土数量。结果如下。1)糜子、胡麻、大豆、谷子、棉花、油菜、大麻烟叶、当归和冬小麦属于土密集型作物;洋芋、春小麦、高粱、玉米、葡萄、苹果和稻谷的虚拟土比较适中;蔬菜、甜菜和白兰瓜属于土稀疏型作物。2)棉花、油料、稻谷、甜菜、葡萄和玉米农产品的虚拟土分别是5.91、5.67、1.45、0.23、1.77和2.10 m2/kg。牛、马和绵羊三种活动物虚拟土分别是69.28、46.68、48.56 m2/kg。牛肉、羊肉、羊毛和羊绒的虚拟土分别为197.91、115.61、693.66和5.39 m2/kg。葡萄酒的虚拟土为76.84 m2/kg。虚拟土地数量具有累积放大效应,随着产品链的增加而增多。虚拟土的对比关系是:工业产品 > 饲养动物 > 农业加工产品 > 农作物。3)在甘肃省的林地中,阔叶林的虚拟土比针叶林和混交林多。自然林的虚拟土远大于人工林;甘肃省河东地区林地虚拟土大于河西地区。增加垂直方向上的分层数以及缩短生产周期是降低虚拟土的有效途径,例如发展立体农业,增加建筑物高度。  相似文献   
50.
开门红     
说到开门红,我突然想到了大将军战场上奋勇拼杀凯旋而归的场景,开门红的胜仗让许多大将名垂青史,素有常胜将军之称的李广、廉颇,汉代名将霍去病……可是战场上的开门红之后呢,能够长红的又有几个呢?且不说飞黄腾达,又有多少人能保住性命?但是有一个人,他的一生都是开门红,他就是卫青。奴隶的出身、外戚的身份、低调的行事使这位大将军不受文人青睐;幸运得平淡,传奇得似伪,引后人常感“卫青不败由天幸”。然而,事实果真如是吗?  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号