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实践教学规章制度的建设和完善是保障实践教学顺利运行的关键,有助于提高医学院校实践教学水平,培养医学生的动手能力、协作能力、创新能力和综合素质.本文分析了医学院校实践教学的现状和实践教学制度建设的必要性,并结合本校实际探讨了实践教学制度建设的具体举措和取得的成效,从而进一步证实实践教学制度建设的重要性. 相似文献
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走进当前中小学课堂，不难发现，课堂教学模式不少是“灌输→接受”，学生学习方式基本是“听讲→背诵→练习→再现教师传授的知识”，学生完全处于一种被动接受的状态，学生缺少自主探索、合作学习和独立获取知识的机会，创新精神和实践能力的培养得不到重视。在新课程理念的指导下，学生学习方式应当有所改变：数学学习应该多样化，现实的、有趣的、探索性的学习活动应该成为学习的主要形式之一。下面就在新课程理念的指导下，如何让学生自主学习、合作学习和探究学习谈谈我们的一些看法。 相似文献
64.
借鉴多元智能理论:换一种眼光看教育 总被引：12，自引：0，他引：12
陶西平 《中国职业技术教育》2005,(31):5-7
在传统智力理论基础上形成的一整套教育观念支撑着目前学校教育制度的发展,并形成了以这种智力观为基础的完整的教学体系.多元智能理论的可贵之处就在于,它向传统的单一智力理论为基础的教育观念提出了一系列挑战. 相似文献
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国有文化企业分类改革是针对国有文化企业例外要求,体现文化产业特殊性、严谨性的改革措施。同时分类改革强调社会效益首位,经济效益与社会效益统一,净化国内文化市场,要求精心细致区别对待五大分类,各类文化企业专司其职,发挥应有功能。国有文化企业要通过内外联动改革,兼收并蓄增强核心竞争力扩宽发展渠道,为其他类文化企业做好改革示范带头作用,以推动全国文化企业健康发展。 相似文献
66.
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笔者对高职高专150名参加健康与保健知识学习的学生进行了调查和访问,总结出健康与保健课开设的意义在于:提高了学生身体素质、增强了学生保健意识,对促进大学生的身心健康有重要意义。 相似文献
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南京市财经学校是一所财经类中等职业学校,创办二十余年,毕业生六千余名,其中80%在金融、税务部门工作.一所中等职校能创造如此之好的社会效益,其中不乏可资借鉴之经验.本文拟从学校如何适应市场需要坚持课程改革总结若干经验,说明职业学校发展必须遵循的规律. 相似文献
70.
陶西平 《北京教育(高教版)》2003,(11):7-7
有的同志说,现在的教育工作必须抓好两个“统”字,一是统计,二是统筹。我看不无道理。统计提供量化的信息,是我们判断形势和进行决策的重要依据。统计不实,则可能导致错误地估计形势,更可能由此造成决策的失误。关系教育事业发展的有两大重要的指标。一个是涉及学生入学情况的指标,它是我国教育发展水平的标志;另一个是涉及教育投入的指标,它是我国教育发展能力的标志。但不少同志恰恰是对这两项指标的统计数据很不放心。最近,有一个县级市并入省会城市,有关部门对这个原县级市的教育状况进行了一次调查,发现与该县原来报告的数字有很大差距… 相似文献