网络技术在实验教学改革中的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

宁智华  祖小涛  董泽淮  姚列明  陈彦  霍中生 《实验技术与管理》2007,24(5):66-69,91

该文探讨以网络与多媒体教育相结合的全开放式教育的形成、发展和技术实现,并结合电子科技大学物理实验中心全开放式网络教学管理平台试点情况介绍网络科学技术在高校教学改革中的实施体会。  相似文献   

浅谈对初中数学活动课的认识     

霍万利 《雁北师范学院学报》2001,17(2):52-52,54

数学活动课是以学生为中心设计和组织的,在教师的指导下,通过教学实验,教学讲座,数学游戏,数学板报等多种方式,调动学生的所有感官以获取数学知识,体会数学乐趣的课程模式,它是与学科课程平行的一种重要的课程形态,活动课的教学要体现这样几个特点,同步性,适应性,趣味性,多样性。  相似文献   

关于高等师范院校语言系未来发展战略问题的构想     

霍永寿 《云南教育(高教版)》1996,(2)

关于高等师范院校语言系未来发展战略问题的构想霍永寿一、目前语言教育形势的分析语言教育要服务于社会经济建设。从当前经济建设的需要来看，目前语言教育主要包括以下四方面的内容。外语教育作为语言教育中的一个重要组成部分，当前外语教育具有以下几方面的特点。其一...  相似文献   

在“学会”中悟法 在“会学”中用法     

郁曼丽 《甘肃教育》1994,(11)

在“学会”中悟法在“会学”中用法兰化三校郁曼丽叶圣陶先生说过：“教是为了不需要教。”由此可见，教会学生学习方法，养成良好的学习习惯是十分重要的。要想提高语文课堂教学的效果，就要变“学会”为“会学”。一、在“学会”中悟法，引导学生发现规律长期以来，在阅...  相似文献   

《合同法》期末复习练习题     

霍建平 《内蒙古电大学刊》2001,(3)

一、名词解释合同　诺成合同　双务合同　从合同　要约　要约邀请　承诺　招标　拍卖　格式合同　给付义务　缔约过失责任　合同的成立要件　合同的生效要件　无效合同　可变更可撤销合同　代位权　撤销权　同时履行抗辨权　不安抗辩权　合同的履行　合同的变更　情势变更　合同承受　合同的转让　合同终止　解除权　清偿　抵销　提存　违约责任　预期违约责任　违约过错原则　合同解释　买卖合同　样品买卖　试用买卖　供用电合同　赠与合同　借款合同　租赁合同　融资租赁合同　承揽合同　建筑工程合同　运输合同　技术转让合同　保管合同…  相似文献   

高校在评价中应处理好几种关系     

霍雅玲 《中国高等教育》1996,(10)

高校在评价中应处理好几种关系北京理工大学□霍雅玲国家教委“以评促建、评建结合、重在建设”的工作方针，使教学评价工作进展两年来，始终强调评价的目的不在于给学校贴标签、划等级，而重在决策和行动，重在改进工作，促进学校的建设和发展，切实提高教学质量，重视评...  相似文献   

论反腐败中的国际合作     

邝璐  杨曼丽 《湖北成人教育学院学报》2005,11(3):24-26

本文从介绍反腐败国际合作的发展入手，分析了我国在国际反腐败中面临的问题，指出通过加强自身建设和国际接轨是我国反腐败的必然出路。  相似文献   

一份“意外”收获的喜悦     

柴曼丽 《小学语文教学》2006,(10):59-59

“同学们,你们怎么看待书本呢?”在教学《书——我的知心朋友》一课时,我提出了这样一个问题。学生们踊跃发言了:“我认为书是人类进步的阶梯,是终生的伴侣,是最诚挚的朋友,我们能从书中获取大量的知识。”“我觉得书籍是全世界的营养品,我们要不断地从书中吸收营养。”“我想一个家庭中没有书籍,等于一间房子没有窗子。”“不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。”……同学们说得真好!“我觉得书不好,我们家隔壁的一个哥哥,原来学习成绩很棒的,还是班级里的中队长呢!后来迷上了看课外书,成绩直线退步。”——不和谐的声音让…  相似文献   

《刑法学》综合练习题     

霍建平 《内蒙古电大学刊》2004,(3):52-53

一、名词解释刑法　刑法解释　刑法的基本原则　刑法溯及力　犯罪　犯罪构成　犯罪客体　犯罪客观方面　犯罪主观方面　犯罪主体　犯罪的故意　犯罪的过失　正当防卫　紧急避险　犯罪既遂　犯罪预备　犯罪未遂　犯罪中止　共同犯罪　想象竞合犯　牵连犯　刑事责任　刑罚　主刑　刑罚裁量　累犯　自首　数罪并罚　限制加重原则　缓刑　减刑　假释　时效二、选择题1.刑法规定:“正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的,应当负刑事责任,但是应当减轻或者免除处罚”。这里的“但书”表示的是。A .对前段的补充　B .对前段的限制C .对前段的强…  相似文献   

走出“人民政协”认识上的误区     

霍建武 《中学文科》2002,(8)

误区一 :人民政协是由各民主党派组成的。这种认识是错误的。人民政协是中国人民爱国统一战线的组织 ,它是由中国共产党领导的 ,有各民主党派、无党派爱国人士、人民团体、少数民族人士和各界爱国人士参加的 ,由全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者组成的 ,包括港澳同胞、台湾同胞和海外侨胞在内的最广泛的爱国统一战线。从这里可以看出 ,人民政协的组成 ,具有非常明显的广泛性 ;从阶级成分看 ,有工人、农民、知识分子等 ;从党派看 ,有中国共产党、各民主党派、无党派人士 ;从民族成分看 ,有汉族 ,也有少数民族…  相似文献