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结构化、层次化和开放式物理实验教学的探索与实践 总被引：6，自引：2，他引：4
阐述了"结构化、多层次、开放式"实践教学体系的内涵和实施效果,强调了在新形势下要充分合理地利用课程资源和教学管理的自动化来满足学生的个性化需求. 相似文献
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纳米薄膜的研究型教学实验设计探索 总被引：2，自引：0，他引：2
基于基础实验课程,开设研究型实验教学,是实验课教学改革的一项内容.对于纳米薄膜的研究性实验,学生在完成的过程中,尝试独立进行实验准备和设计,实践多项实验技术,引发学生的科学研究兴趣,对培养学生的创新意识和实践能力具有重大意义. 相似文献
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现今对于人才的培养强调创新,通过对计算集群热力学模拟,在理论知识掌握的基础上,利用有限元仿真软件,结合实际情况,对整体集群的房间热分布情况进行模拟。尝试结合房间具体情况,设置初始条件和边界条件,利用ANSYS CFX有限元仿真软件模拟柜式与中央式两种空调模型下的集群房间温度场,得出房间整体温度随时间的演化,给出制冷效率的最佳方案。基于热力学仿真软件,不但对物理模型准确建立,而且熟练划分模型网格,通过有限元计算热力学分布。从这些计算结果可以看出,通过实际课题,设置相关难度,例如在模型建立和网格化分的过程中优化的问题,这些对于学生科研训练有相当大的帮助。另外,这些结果对空调样式的选择与安装设计有着重要的现实意义与参考价值。 相似文献
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大学物理实验是理工科院校一门重要的公共基础课,如何提高其教学质量是一个值得思考的问题。介绍了电子科技大学物理实验中心近两年来在大学物理实验与理论融合教学的探索,包括普通班和实验班大学物理实验教学现状、实验班融合教学的具体措施和对两个问题(如何看待大学物理实验与理论教学内容的同步,以及验证性实验的探究式教学)的讨论。 相似文献
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