关于高中数学选修课程开发的思考     

李学军 《中国数学教育(高中版)》2014,(10):2-4,9

数学选修课程的开发是高中数学教师将面对的一项新课题.总结一项选修课程的开发研究,通过对选修课程的选题、目标制定、内容选择、编写原则、教学实施和教学评价方面的思考,以及两个可供实施的选修课的教学设计,提出数学选修课程开发的思路与观点.  相似文献   

关于高中数学选修课程开发的思考     

李学军 《中国数学教育(高中版)》2014,(5):2-4,9

数学选修课程的开发是高中数学教师将面对的一项新课题．总结一项选修课程的开发研究,通过对选修课程的选题、目标制定、内容选择、编写原则、教学实施和教学评价方面的思考,以及两个可供实施的选修课的教学设计,提出数学选修课程开发的思路与观点．  相似文献   

高中数学选修课开发案例介绍——第四讲“从‘百题百解’到‘百题一解’”     

李学军 《中国数学教育(高中版)》2014,(18)

根据笛卡儿对方法的哲学思考,以及现代学者对其哲学思考的本质揭示,设计了7个问题,使学生能通过问题解决,由问题1至问题3知道何为"百题百解";由问题4、问题5知道何为"百题一解";由问题6、问题7体验"百题一解",并综合这些问题反思个体的做题行为,获取对数学的新认知.目的是让师生体会到:要跳出"数学题海",关注数学内在的联系,树立正确的数学学习观.  相似文献   

我国农村中小学布局调整政策执行的评估研究——基于义务教育均衡发展的视角     

冯文全  马丽 《培训与研究》2014,(4):96-99

农村中小学义务教育均衡发展是一个十分重要的课题.近几年,我国农村中小学布局调整在取得一定成效的同时也引发了诸多问题,如：部分地区就学距离明显增加、寄宿制学校条件落后、农村家庭教育支出负担加重以及由于地方生源向县镇学校集中而出现新的教育资源紧张等.本文基于义务教育均衡发展的视角,从宏观、中观、微观三个层面,对“我国农村中小学布局调整政策”执行情况进行评估,明确目前取得的成效与不足,并根据此政策引发的问题提出合理建议.  相似文献   

特别权力关系下的依法治校     

马丽 《焦作大学学报》2014,(1):109-110,113

依法治校并不全面否定特别权力关系理论,但须通过适用“法律保留原则”、“比例原则”、“正当程序原则”等对传统的特别权力关系理论适用范围加以限制和扬弃,使高校管理符合现代教育法治精神。  相似文献   

关注学生成才让合作在英语教学中大放异彩     

马丽 《成才之路》2014,(18):70-71

就小学英语教学中存在的一些问题作分析,旨在阐述运用"合作交流模式"优化教学过程对解决教学难题的引导促进作用。合作交流模式运用是基于学生英语学习主观发展需要基础上的教学方法转化,鼓励学生在自主独立思考和合作探究过程中强化认知体验,将互动交流转化为语言知识的外化发展。尝试运用多样化的合作交流模式能有效激发学生学习的主动性和潜能,帮助他们形成团结协作的良好学习精神,促进知识技能内化生成。  相似文献   

激发美术学习兴趣助力学生成才     

马丽 《成才之路》2014,(20):73-73

“兴趣是创造愉悦和光明教学环境的主要途径之一。”这是一位外国教育家说过的话。兴趣无时无刻都在潜移默化地影响着孩子们。及时发现并积极培养孩子们学习美术的兴趣,对他们的成长成才将有深远的影响。那么,怎样才能激发起孩子们对学习美术的兴趣呢？一、给孩子们创造一个属于自己的“自由”的课堂环境（1）为孩子们创造一个真正属于自己的“自由”的课堂学习环境。尽量多鼓励学生大胆地进行创造,并及时表扬学生别出心裁的巧妙设计,还要允许学生无拘无束地自我表现,这样更有利于学生艺术个性的形成。（2）给学生营造一个真正属于自己的“自由”思维空间。只有和学生保持一定的高度,我们才能够真正站在学生的角度去换位思考问题,也只有这样,才能够为学生营造和提供最适合他们学习和发展的教育平台。所以,我们在美术课堂教学上要给学生营造自由的空间。要表扬并鼓励他们想其他学生没有想的,做其他学生没有做的,凡事都要尽量有自己独到的见解,以创造性的思维面对一切,只有这样才能够体会到美术学习的真正乐趣。  相似文献   

师范院校心理健康教育专业建设探析     

马丽  董微 《教育教学论坛》2014,(7):76-78

加强和改进心理健康教育专业建设,促进心理健康教育专业特色化发展已经成为教育改革与发展的共识。文章从探索人才培养模式、优化专业课程体系、完善专业教学内容和调整专业教学方法等四个方面,阐述了一些改革思路和解决方案,以提高心理健康教育专业建设的实效性。  相似文献   

生命教育的思考     

马丽 《教育教学论坛》2014,(21):152-154

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂  相似文献   

ABEEMσπ模型中计算分子电荷分布加速方法的比较     

杨忠志  马丽 《商丘师范学院学报》2014,(6):1-6

基于ABEEMσπ模型计算分子的电荷分布时,求解线性方程组是最为耗时的环节.本文针对不同硬件环境下,系数矩阵是稠密、对称非正定矩阵的线性方程组的求解方法进行了比较.详细介绍了串行求解库LAPACK以及基于GPU的CULA库的使用,并给出了基于Bunch-Kaufman方法的串行改进算法以及MPI多机并行求解方法,并分别给出了几种方法的运行时间.用户可以根据不同的硬件条件选择不同的加速算法,以求解系数矩阵是对称非正定矩阵的线性方程组,进而加快分子体系中电荷分布的计算速度.  相似文献