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131.
目前青年教师是高职院校英语教学工作的主力军.其教学能力水平直接影响着高职英语教学效果和质量.通过简述高职英语青年教师应具备教学能力,分析她们教学现状,提出了:公开课教学是青年教师提升教学能力的必经途径;传帮带是青年教师提升教学能力的传统途径;微课教学是网络时代提升青年教师教学能力的新途径;高职英语口语技能大赛是青年教师提升教学能力的重要途径;教师学习共同体是青年教师提升教学能力的有效途径.  相似文献   
132.
马中江 《物理教学》2013,(1):28-29,27
物理实验的改进是一个在科学理论与方法指导下的循序渐进的过程。本文以声波干涉实验的改进为例阐述物理实验改进的过程。  相似文献   
133.
在生物教学中应着重培养学生主动去寻找问题、发现问题、分析问题、探索问题和解决问题的能力,以促进创新思维和实践能力的发展. 1.在观察现象中,培养学生寻找问题和发现问题的能力 如在讲七年级下册"皮肤与汗液分泌"时,我并不是直截了当地把"皮肤由表皮和真皮组成,具有保护、分泌和排泄、调节体温、感受外界刺激的功能"的结论灌输给学生,而是引导学生意识到寻常现象中的非常之处.  相似文献   
134.
如何培养土木工程专业本科学生理论知识与实际工程相结合、工程能力和具备创新精神,是土木工程专业本科素质教育的着重点。如何训练学生结构概念与创新设计的工程意识,使其能够融会贯通并运用到工程设计中,一直是土木工程高校教师在研究的问题。本文就此问题,探讨本校开设《结构概念与创新设计》课程教学的意义、所要达到的目标以及如何进行实施。  相似文献   
135.
突出“有趣”与“有益”马光复(《学与玩》杂志社总编辑编审)少年儿童成长中有两个重要领域,一是学,一是玩。一般人理解"玩",其内涵仅仅限于打打闹闹与纯娱乐性的活动。这是狭隘的,不全面的。"玩"对成年人与少年儿童的作用是有区别的,成年人不应该以自己的感受...  相似文献   
136.
关于理科教育的任何一种合理的理论根据必须包括教育目的、学科和一种学习的模型。 教育目的 关于学校应达到的目的,曾是许多论文的主题,但它们中间存在着争论和分歧。对这些争论本文将不涉及,但有一个是例外;这个例外就是美国教育政策委员会1961年报告书中扼要陈述的,即认为教育的中心目的是教学生思维。这一任务在该委员会的“美国教育的中心目的”论文中详细地阐述如下:  相似文献   
137.
濮阳县河务局将涵闸测压管水位浮子法观测新技术成功地应用于引黄四个闸门,效益显着。既保证了涵闸安全,又使涵闸工程最大限度地发挥出工程效益。  相似文献   
138.
139.
奥运、世博等顶尖赛展项目在中国落地,使中国会展步入现代化产业行列。大量专业化人才需求催生了中国会展高等教育,目前还处在试验办学阶段。它的专业方向设置对应了产业高、中、低端的专业人才需求。会展专业依托其他学科专业办学并不会成为其发展的障碍,各地域、各专业性大学设置的会展专业应办出各自的特色。师资队伍应通过国际交流、职培规范、聘请业内专家任教进行建设。  相似文献   
140.
文章以山东省52家本科高校图书馆作为调查对象,通过访问各高校图书馆网站,对各图书馆的读者培训、便捷检索、信息推广、咨询服务、馆际合作与文献传递等服务进行了调查,探讨、分析了高校图书馆与读者的服务层次关系,提出了图书馆发展的设想.  相似文献   
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