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[目的/意义]文章厘清信息疫情中用户、行为和竞争性信息传播之间的作用关系,揭示信息疫情的生成和传播规律,为信息疫情干预政策的制定提供理论支撑。[方法/过程]文章以复杂网络理论为支撑,以新浪微博平台为参照,抽取用户、信息、行为之间的关联作用机理,综合运用Logistic模型和行为博弈模型建立信息疫情竞争性信息传播模型,采用计算实验方法对模型进行验证。[结果/结论]研究表明,用户的原创、转发、评论行为均会影响用户对信息疫情的易感性以及信息疫情中真假信息的竞争性传播;重建用户行为秩序,引导用户生成高质量的真实信息,是帮助用户免受信息疫情影响的有效策略。 相似文献
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梅丽旻 《武汉市教育科学研究院学报》2016,(2):27-27
“班级管理团队竞争评价模式”是一种竞争评价模式，它是我们武汉市七一（华源）中学九（2）班运用有效德育评价体系开展班级管理的一种探索。在班级管理中，我秉持“成长树，班级林”的理念：每位学生都是一棵成长中的小树，而班级就是一片树林。 相似文献
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