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军代表队伍同始建初期相比,无论在文化层次、知识结构、技术水平,还是年龄结构、工作方式上都有无可比拟的发展和进步,但从世界军事革命和我军武器装备发展需要看,从把一次性院校教育作为学习的终结和知识不断老化的事实看,知识还亟待增新、加深、拓宽;从军代表业务技术工作特点看,教育训练有待进一步专业化、系统化、正规化. 相似文献
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中国新时代发展战略和“双一流”高校学科建设对高水平研究生培养提出了新要求。课程体系改革是优化升级研究生培养方案的关键环节,对研究生培养质量的提升至关重要。文章从研究生专业设置、课程体系的培养目标、课程内容、学分设置等几个重要方面,对清华大学、北京航空航天大学和西北工业大学等三所“双一流”高校材料科学与工程专业研究生教育课程体系进行了全面、多维度的调查研究和分析,发现“双一流”高校研究生课程建设重视基础理论和试验课程学习,强化学科交叉性,突出责任使命教育,从而为构建新时代一流材料学科研究生课程体系建设提供了参考。 相似文献
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2019年12月27日,北京市网球运动协会第六届第二次会员代表大会在华尔顿爱华国际中心隆重召开。协会会长朱建民主持会议,协会副会长兼秘书长倪伟向大会作理事会工作报告,协会副秘书长陆耕向大会作财务工作报告,监事长肖海都向大会作监事会工作报告。大会通过《会费收取与管理办法》,增选姜颖、胡力涛为理事,刘茂辉、汪昌俊为常务理事,刘茂辉、张宇为副会长。 相似文献
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《义务教育语文课程标准》指出:在低年级的语文教学中,要引导学生"展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美……向往美好的情境",从而感受阅读的乐趣.然而,在教学实践中我们不难发现,因为低年级儿童的生活经验少,知识有限,难以对凝练的、抽象的文字有所体验,感情朗读往往停留在模仿的层面上.心理学研究表明:体验以情感活动为显著核心和特征,情感是最具有情境性的心理活动;人进入某一实际情境,或虚拟情境,或想象情境,都能激起某种体验.因此,在低年级阅读教学中,研究创设情境的策略,对提高阅读教学有效性显得尤为重要. 相似文献
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文章通过对彝族“阿细祭火节”旅游中的旅游者行为调查,基于旅游凝视理论分析基础,揭示在传统少数民族节庆旅游中旅游者的凝视行为特征。在对旅游者凝视行为的分析中发现,旅游者的凝视行为普遍存在于民族旅游地和东道主之间;旅游者凝视动机的产生源于旅游者日常生活环境与旅游目的地之间社会建构的差异性,并且这些差异性的强度是影响旅游者“凝视欲”和旅游体验的重要因素和决定力量。旅游者摄影遭遇的两难困境将会对凝视对象产生一种不平等的作用力。 相似文献
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