学生操作学习法刍议     

李学慧  聂其英  高法臣 《临沂师范学院学报》1998,(4)

一、素质教育最终要落实到教学活动中原国家教委主任朱开轩指出:“素质教育要面向全体学生,而不是面向少数学生,要促进学生全面发展,而不是单纯应付考试,要培养学生自主学习能力和自我发展能力,而不是让学生被动地、机械地接受知识。”①这段话精要地阐释了素质教育的三个要义,即面向全体学生,让学生全面发展,让学生主动发展。由应试教育向素质教育转轨需要在教学观念、课程设置、对学生、教师、学校的考核制度等方面实现转轨,这些已引起许多教育工作者重视,并总结了一定的经验。然而,我们认为素质教育最终还应落实到课堂教学上,要让学生乐…  相似文献   

形成客家民系的主体是中原南迁汉人   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄火兴  黄玉钊 《嘉应学院学报》1998,16(1):116-119

本文概述了形成客家民系的主体是两晋以来中原南迁汉人 ,非秦时南迁汉人 ,也非古百越族后裔。  相似文献   

新人培训课之二新闻写作从改写训练开始     

驿钊 《今传媒》2004,(5):58-59

实事求是地说,现在招聘记者的门槛是比较低的。而且进来后培训工作也跟不上,这是造成职业素质不高的一个重要原因。单位不愿意进行扎实培训的原因很多,比如费用、讲课人等。有家报社就非常善于储备人才,每隔一段时间就高薪诚聘,把当地兄弟媒体里水平比较高的都纳入麾下。这家老总说:工资一定要高,一来提高门槛,让后来者不敢随便进入这个行业;二来让竞争对手成为我们的培训基地;三来进到我们报社的人因为习惯了高薪,即便工作上有点不满意,也不愿意再到其他地方去过苦日子——可谓一石三鸟。作为一个新记者,如何能快速入门?摆在面前的有两个难题:一是写什么、二是怎么写。这两个问题解决了就算入门了,而改写训练就是解决怎么写的问题。首先说为什么要训练改写改写就相当于书法中的描红——目的是为按照一定的要求写正确。小学生刚开始写作文也是要先模仿范文,一半写一半抄,大约到了初中才能慢慢上路。近年高考屡屡出现类似的事情,可见教育工作中,老师们都很重视范文的作用。新记者刚进来可能什么都不懂,即便是以前学中文的,自我感觉不错,可是一交稿子就被主任打回来或者改得面目全非,弄得面上无光、心生怨气。其中大多数原因不是因为主任刁难你,而是你没有了解报刊自有的规律、套...  相似文献   

2023年体育中考应取消——基于科学研究证据上的共识和建议          下载免费PDF全文

朱为模  范向阳  宋丽慧  于洪军  庄洁  王震  秦雄  陈泽钊  黄玲玲  李志忠 《体育科研》2023,(2):1-9

2023年的体育中考是否应该取消是家长和学校所关心的一个问题。为科学准确地回答这个问题，对新型冠状病毒感染对儿童青少年健康和体能的影响以及感染后如何科学安全恢复运动的国内外科学研究和基于这些研究上的专家共识和科学声明进行检索和梳理。鉴于众多的中小学生被新冠病毒奥密克戎变异株感染，且其中大部分学生有发烧、肌肉酸痛、无力和嗜睡等症状，有不少学生可能会受到长新冠的影响，加上受疫情影响，学生的体能可能远低于疫情前同期水平，且没有足够时间让他们恢复，2023年中考的体育考试因此应取消。学校同时应遵循基于科学证据上的重返运动建议，科学安全地指导2023年体育课和疫情后学生体能恢复的开展。  相似文献   

北京冬奥会背景下冰雪运动进社区:掣肘因素、推进机制与实现路径     

郭敏刚  张志刚  李瑞钊  刘花香 《哈尔滨体育学院学报》2023,(2):25-32

为加速推广群众性冰雪运动，持续推进冰雪运动进社区，以供给侧结构性改革理论为学理依据对我国冰雪运动进社区的掣肘因素、推进机制与实现路径进行了深入探究。研究认为，当前我国冰雪运动进社区供需矛盾凸显。为破解难题，从供给主体、供给保障、供给质量、供给效率、需求主体5个方面剖析了冰雪运动进社区的掣肘因素；在厘定掣肘因素的基础上，提出完善统筹协调机制、市场保障机制、供给考核机制、需求监督机制等冰雪运动进社区的推进机制。为实现冰雪运动进社区的终极目标，从6个维度提出了冰雪运动进社区的实现路径：政府，加快冰雪运动进社区的政策调控；企业，提供社区居民参与冰雪运动的产品与服务；协会，充实冰雪运动进社区的发展模式；社区，筑牢冰雪运动进社区的思想阵地；学校，完善冰雪人才进社区的培养机制；家庭，转变观念成为冰雪运动的支持者与参与者。  相似文献