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41.
魏杰  王琳 《今传媒》2012,(6):104-105
随着科技飞速发展,计算机互联网的应用相当普及。基于互联网平台的稿件采编系统是近些年软件开发的新成果。他镶嵌于期刊的网站内,使得作者、读者、审稿专家和编者能够随时查看相关稿件的进展情况,并可以及时沟通,节省了大量的人力、物力和时间。从采用了网络版的稿件采编系统以来,《天津医药》2010年的出版时滞较未用网络版的2007年大幅缩短。由于出版时滞缩短,使得自由来稿的稿件整体质量得到很大提升,尤其是基金论文比例逐年增长。在稿件内容上也得到大幅提升,这给编辑修稿带来了便利。  相似文献   
42.
浙江省自2006年开始实施高中新课程改革,2009年是新课改以来第一次高考,其命题思想和试题呈现方式备受社会关注.综观2009年浙江高考试题,试卷命题严格遵循了浙江省普通高考考试说明,试卷起点较低,循序渐进,在全面考查基本知识、基本技能和基本方法的同时,突出体现对学生的数学基本功、数学应用、探索创新能力等方面的考查.  相似文献   
43.
基于2010—2012年中国176家高技术上市公司数据,从专利技术许可视角,研究外向型开放创新模式下创新开放度与企业绩效的关系。研究表明,目前我国企业对外创新输出的开放程度总体较低,开放广度对企业财务绩效、创新绩效均无显著性影响,开放深度与财务绩效、创新绩效则呈现倒U型关系。企业可以通过调整外向型开放深度和优化创新广度和深度的协调关系提升创新绩效和财务绩效。  相似文献   
44.
高校教师的能力素质是决定高校教学质量的关键,尤其在地理教学中教师的能力素质更是决定教学效果和人才培养质量的重要因素。本文是在高校地理教学实践的基础上,探讨地理教师在教学、科研及创新等能力方面的培养与评价问题。  相似文献   
45.
从80年代初期开始,我们认真贯彻落实邓小平同志“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的英明指示以及农业部关于农业中专“一改(改革招生分配制度)二联(联合办学)三提高(提高教育教学质量,特别是实践环节教学质量)”的办学新思路,结合本校实际,以实践教学...  相似文献   
46.
为了适应当前教育改革与发展的新形势,构建面向21世纪的小学数学教学新体系,自1998年冬天开始,由昌邑市教委主要领导亲自挂帅,我们组建了以城区学校为依托的区域性教改实验组织,开展了小学数学“创新学习”的实验与研究。一、对“创新学习”的几点基本认识1.“创新学习”以培养学生的创新意识和创新能力为核心,目的在于有效地促进全体学生的主动发展。2.“创新学习”的组织形式主要是以2—4人组成的小组学习为主。目的是为学生之间、师生之间的多边合作、互相帮助提供有利条件,体现学习过程的互助性、互补性。3.“创新…  相似文献   
47.
魏杰 《亚太教育》2023,(7):139-141
互联网技术正在快速发展中,信息技术逐渐成为当今人们必须要具备的技能,对于学生来说更是如此。在高中信息技术的教学过程中,教师应将培养学生实践能力作为教学目标,借助合作探究教学法、任务驱动法、问题探究法、设置动手环节、优化评价体系等多种方法,让学生在参与实践活动的过程中提高自身实践能力,成长为满足社会需求的高素质信息人才。  相似文献   
48.
49.
50.
魏杰 《职教论坛》2001,(6):42-42
教学的过程是师生间信息传递、反馈的过程。在这一双向流程中,教师传递信息的主要载体是声音与意义相结合的语言,学生反馈信息重要载体是无声有义的学生体态语 。情态各异的学生体态语是一个动态的信息系统,学生正是通过一系列体态语为教师接收信息架起桥梁,提供窗口。   一、学生体态语的本质及功能   学生体态语是学生在上课过程中的无声语言。它通过表情、动作、坐姿等传递信息。其本质是对教师发出的教学信息作出形象的反映。学生体态语的本质决定了学生体态语的功能是反馈教学信息,为教师教学提供信息资源。   二、学生体态…  相似文献   
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