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161.
高校特殊学生的教育问题,日益成为高校思想政治教育领域的一个难点和热点问题。因此,应以理想、信念教育;心理健康教育;挫折教育;自强、自信、自尊、自爱教育等为主要内容,通过加强思想政治工作队伍建设;加强特殊学生教育主渠道建设;构筑高校、家庭、社会三位一体的教育网络;创新特殊学生教育新方式等,进一步增强特殊学生教育工作的针对性和实效性。 相似文献
162.
企业范围界限的客观存在以及报纸的自我设限,使企业报与社会公众的关注点形成了较大的差距。要打破这一局限,企业报必须瞄准经济社会发展的热点,找准本企业在世界经济大格局中的落点,科学制定发展战略,打造发展大格局,在服务于企业发展的同时服务于国家战略,拉近社会公众 相似文献
163.
操作学具能使抽象的知识变得形象化,从形象到表象再到抽象,促使认识内化,便于学生形成良好的认知结构。使用学具,可培养学生的动手操作能力,充分调动学生主动参与学习的主动性,激发学生的学习兴趣。 相似文献
164.
165.
166.
167.
中国工程院“新科院士”干勇及夫人以无限的爱心与智慧,把独生女儿培养成为国际知名的高级会计师,真是青出于蓝而胜于蓝—— 相似文献
168.
为探求地方报纸进一步搞活经济宣传的有效途径,湖北荆州报编辑部于去年3月至7月举办了“经济短新闻竞赛”活动。在5个月的时间里,编辑部收到了大量参赛专稿,不少稿件“点子”新,报道面较过去宽,文字也较简练。同竞赛活动开展前比较,注意了抓经济工作中出现的新苗头、新问题、 相似文献
169.
<正> 对比,是在事物的相互联系中认识事物的一种思维方法和逻辑方法,它在人们的认识活动中占有重要的地位。体育教学从本质上来说也是一种认识活动。在体育教学中正确地运用对比的方法,不仅有助于学生学习和掌握基本知识、技术、技能,而且还有助于提高学生的逻辑思维能力。一、对比的主要任务对比在认识事物过程中的主要任务是确定事物之间的差异点和共同点。事物之间的差异性和同一性,为运用对比法奠定了客观基础。 相似文献
170.
谈锐鲜 《渭南师范学院学报》2003,18(Z2):92-93
英语教学在进行素质教育中,在深入钻研充分领悟教材中的德育、美育因素,以此教育培养学生,要构建德育、美育实体,营造德育美育氛围,以此感染化育学生. 相似文献