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141.
教师是深受社会关注的一种角色。新时期要求教师既承担传授知识的任务,又要做学生学习的同伴、促进者和指导者。为了尽量缩短教师的角色距离,教师必须注意与学生的真诚互动。在与学生的共同教学活动中,创造和谐的、促进学习的教学气氛,达到共同成长的目标。 相似文献
142.
建设开放性实验平台 提高研究生创新能力 总被引：4，自引：0，他引：4
在分析研究生实验的特点和存在问题的基础上,提出了一种新的能够充分兼顾研究生科研实验特点的全天候开放创新平台的建设模式,实践证明,这种模式可以充分提高设备利用率,解决大多数研究生科研实验条件不足的问题,并最大限度地满足研究生教学、实验、课外活动和教师科研的需要。 相似文献
143.
195 6年冬至 195 7年春 ,随着我国社会主义三大改造基本完成及社会主义制度的建立 ,大量的社会矛盾 ,如生活待遇、就业、物价、共产党与民主党派的关系、民族问题 ,以及国家机关工作人员中存在的官僚主义、命令主义、主观主义等问题暴露出来 ,有些还表现得十分尖锐。自“双百”方针提出后 ,知识分子中也出现了思想上的混乱。这些问题除极少数敌对势力插手外 ,大量的属于人民内部正确与错误、先进与落后、需要与可能之间的矛盾。在这种情况下 ,195 7年 6月 19日毛泽东正式发表了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 ,从而在科学社会主义史上… 相似文献
144.
校企合作保障机制的构建既是当前深化校企合作的现实需求,也是推进职业教育改革发展的政策导向。校企合作活动作为一种以关系型服务合约为基础发展起来的复杂法律关系,既可以通过强化合约本身履行预期的内生型路径,也可以通过寻求外部力量、优化其组织形态的外生型路径来构建其保障机制。但是在当前的职业教育体制条件下,并没有一个通用性的法律保障机制可供采用,更为现实和合理的思路是根据校企合作的对象特征、职业院校的体制属性构建一个多元适需的保障机制。 相似文献
145.
在社会主义市场经济体制下,城乡统筹要求实行“城”、“乡”发展双赢为目的的发展格局。随着我国城市化进程的加快,为了缩小城乡差距,实现农村土地资源优化配置,提高农村土地集约利用率,推动农村集体建设用地流转势在必行。但目前我国农村集体建设用地流转中存在许多亟待解决的问题,针对这些问题笔者提出了一些对策和建议,以促进在城乡统筹的大背景下促进农业规模经营,发展现代农业。 相似文献
146.
147.
文章在简要介绍开放服务网关（OSGi）规范、Bundle模型及实现框架基础上,设计了基于OSGi的知识服务应用示范系统体系架构,共包括资源层、数据交互层、功能组件层、服务组件层、组件管理层和应用服务层等六层,最后基于Felix框架实现了一个简单的知识服务原型系统,初步完成对科技监测、领域知识结构及其演化分析、学术关系网络分析、领域科研信息环境和关联数据服务等知识服务子系统的模块化、组件式开发,验证了各服务功能实现即插即用、动态化管理的可行性和先进性,初步为各知识服务示范子系统的集成部署奠定了实践基础。 相似文献
148.
优质的职教师资是职业教育发展的重中之重,长期以来职业教育教师培训的基础较为薄弱、培训方式单一、缺乏合理的培训评价制度使得职业教育教师培训困难重重.如何更改培训目标,实现培训方式多元化、体制整体化、评价科学化将是提高职业教育教师培训效果新的途径. 相似文献
149.
150.