全文获取类型
收费全文 | 2282篇 |
免费 | 18篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
教育 | 1596篇 |
科学研究 | 305篇 |
各国文化 | 39篇 |
体育 | 112篇 |
综合类 | 37篇 |
文化理论 | 22篇 |
信息传播 | 195篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 16篇 |
2022年 | 8篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 21篇 |
2019年 | 25篇 |
2018年 | 23篇 |
2017年 | 8篇 |
2016年 | 23篇 |
2015年 | 45篇 |
2014年 | 158篇 |
2013年 | 109篇 |
2012年 | 131篇 |
2011年 | 141篇 |
2010年 | 138篇 |
2009年 | 111篇 |
2008年 | 171篇 |
2007年 | 192篇 |
2006年 | 166篇 |
2005年 | 176篇 |
2004年 | 103篇 |
2003年 | 88篇 |
2002年 | 81篇 |
2001年 | 57篇 |
2000年 | 45篇 |
1999年 | 31篇 |
1998年 | 22篇 |
1997年 | 19篇 |
1996年 | 28篇 |
1995年 | 25篇 |
1994年 | 25篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 21篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 5篇 |
1979年 | 2篇 |
1961年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
1954年 | 2篇 |
1937年 | 1篇 |
排序方式: 共有2306条查询结果,搜索用时 234 毫秒
41.
齐媛媛 《荆州师范学院学报》2011,(10):50-51,56
近几年关于译者在翻译中主体意识的研究取得了显著的成果,突出了译者在翻译活动中的中心地位。然而,作者、译者和读者均为翻译主体,都在积极地参与翻译活动,译本实际上是他们共同的成果。为确保翻译活动的顺利进行,翻译研究应该从主体性研究走向主体间性研究,通过作者、译者和读者的平等对话,达到主体间的视界融合,达到翻译活动中三个主体间的协调。 相似文献
42.
43.
反对辩证法是分析马克思主义方法论的起点。分析马克思主义所反对的辩证法主要包含三种形式:作为"特殊的马克思主义方法"的辩证法;作为"黑格尔式"的辨证逻辑或辨证律;作为由黑格尔式辨证律和辨证演绎支撑的马克思主义的分析框架。其最终目的是使得每一种辩证法都成为"分析的"。 相似文献
44.
齐天德 《数理化学习(初中版)》2011,(9):47-48
在新编人教版九年级教材中讲到了牛顿第一定律(惯性定律).一些学生在应用这个定律解答实际问题时,经常出现错误.因此,为了让学生更加深刻理解惯性,教师在教学过程中,应着重强调以下知识点.一、弄清什么是物体的惯性惯性是"物体保持匀速直线运动状态或静止的性质",这个性质是任何物体都具有的,是物体本身固有的一种特性.换句话说,它不受任何条件的制约和影响,是一切物体在任何过程、任何地方和任何时候都有的,永远不会消 相似文献
45.
新生入馆教育是高校图书馆读者服务工作的第一步,是学生了解、认识并学会利用图书馆的开始,本文从我国高校新生入馆教育的现状出发,对现行入馆教育实施过程中存在的诸多问题进行了剖析。 相似文献
46.
齐梅兰 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1977,(3)
我是去年参加工作的,我的任务是刻写教材,使用的工具是一支三寸铁笔,一块钢板。开始我认为搞好这项工作不难。其实不然。当我拿起笔的第一天,我那种“这工作轻而易举”的念头全被打消了。铁笔虽然只有三寸,却不听我的使唤。手不停地写一天,才只能刻写三、四张蜡纸,字迹又非常难看 相似文献
47.
48.
“地表缓慢变化”单元是在上学期学习了“地表剧烈的变化”单元的基础上,探究影响地表缓慢变化的诸多外力因素。由于引起地表变化的诸多因素对山脉的影响极其缓慢复杂,对只有短短几十年生命历程的人类生命个体来说,是无法观察到其变化的全过程的。因此,本课将引领学生对引起山脉缓慢变化的诸多外力因素进行想象、分析、尝试提出有根据的假设,通过相应的模拟试验,逐步使学生感悟各种自然力量对地表的作用与影响, 相似文献
49.
50.