农业高职教育校企贯通“4—1—1”人才培养模式的探索与实践     

宋连喜  蒋锦标  宫麟丰 《继续教育研究》2010,(6):76-78

“4—1—1”人才培养模式是根据高等职业教育发展规律,结合农业行业特点和学院自身发展的实际情况,经过长期的教学实践和理论探索而形成的一种以工学结合为主要特征的人才培养模式。文章就“4—1—1”人才培养模式提出的背景、形成过程及其内涵、形成的依据和组织实施等方面进行了详细的阐述,并对实施效果进行了总结分析。  相似文献   

关于独立学院仪器设备使用管理中的几点意见     

龚时琼  宋平 《中国现代教育装备》2010,(5):6-7

随着独立学院的迅速发展,独立学院的仪器设备使用越来越来频繁,使用和管理问题显得十分重要,本文提出了独立学院仪器设备使用和管理中的几点意见。  相似文献   

Mathematical models of canine right and left atria cardiomyocytes     

Ling Xia  Ying-lan Gong  Xiu-wei Zhu  Yu Zhang  Qi Sun  Heng-gui Zhang 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2010,11(6):402-416

The aim of this study is to build two mathematical models of canine ionic currents specific to right atria and left atria.The canine left atria mathematical model was firstly modified from the Ramirez-Nattel-Courtemanche(RNC) model using the recently available experimental data of ionic currents and was further developed based on our own experimental data.A model of right atria was then built by considering the differences between right atria and left atria.The two developed models well reproduced the exper...  相似文献   

Seeking excellence in the move to a mass system: Institutional responses of key Chinese comprehensive universities     

Gong  Fang  Li  Jun 《Frontiers of Education in China》2010,5(4):477-506

Since the late 1990s the Chinese government has implemented two key policies for the development of higher education. The first was launching Project 985, with the purpose of seeking excellence through creating internationally competitive universities. The second was a radical move to a mass system of higher education. In this context, China’s top universities have faced dual missions, each with their challenges: playing key roles in the revolutionary expansion process on the one hand and closing the gap between them and top universities around the world through the implementation of Project 985, on the other. It is thus important to know about how these institutions have transformed themselves for excellence through the implementation of these policies. With the three cases of Peking, Nanjing and Xiamen Universities, this paper aims to examine each institutional response and the broad changes that have come about in these top Chinese comprehensive universities. It looks especially at the divergent trajectories these institutions have followed in balancing their elite and mass education functions, their global, national and local missions, the pursuit of excellence alongside of a commitment to equity, efforts at curricular comprehensivization while preserving unique historical strengths, and finally globalization and localization. From two higher education frameworks, one based on epistemological considerations and the other on political philosophy, that are equally important in light of China’s traditions, the paper concludes that Chinese universities will continuously but selectively respond to the national expansion policy with various institutional models of seeking excellence that enable them to contribute to Chinese society and the global community in the future.  相似文献   

鸦片战争与近代中国     

龚书铎  邱涛 《思想理论教育导刊》2010,(10)

鸦片战争是英国殖民强权发展的结果,其爆发是英国政府蓄谋已久的,将战争制造者的帽子扣在林则徐头上是荒谬的.作为一名近代人物,不可否认,林则徐有其历史局限性,但决不能因此否定他作为"近代开眼看世界第一人"、民族英雄、世界禁毒先锋的历史地位和历史价值,也不能否定面对殖民侵略,边抵抗、边学习的历史发展思路的价值.  相似文献   

浅谈新时期的家庭教育     

龚国平 《南昌教育学院学报》2010,25(5):125-126

家庭教育一般指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程,而家庭教育的关键在于父母。作为新时期的家庭,父母应了解家庭教育中存在的问题,并知道如何去应对。  相似文献   

地域远程教育会计学导学工作研究     

巩志宏 《吉林广播电视大学学报》2010,(2):9-11

本文联系实际针对性地研究了如何做好会计学导学的三项主要工作,即导学观念的领先是先导,网络的优化是枢纽,三个主要环节的务实是柱石。只有抓实抓细这三项导学工作,才能更好地把当地远程教育这一新兴事业做强做大,让教师更大地发挥领路人和引导人的作用,让学员更得力地成为地域经济和社会进步科学发展的财经人才,让远程教育为实现地域的科学发展规划做出脚踏实地的贡献。  相似文献   

语境系统的范畴化解析     

宫媛 《新疆教育学院学报》2010,26(1):104-108

文章借鉴范畴化理论相关内容,在徐思益先生语言理论的基础上,对语境整体作了系统、简明地概括。将语境概括为语义语境与语用语境两大核心范畴,语用语境分为必要语境与特定语境,必要语境是典型成员,特定语境是其延伸。  相似文献   

任务型教学法在民族班英语精读课中的应用研究     

龚腾龙  哈丽丹·买买提 《新疆教育学院学报》2010,26(2):98-101

任务型教学法已逐渐成为我国外语课堂教学的主要模式,它强调以学生为中心,以完成各种任务或活动为目标,发展学生综合运用语言进行交际的能力。文章从任务型教学法的教学理念入手,探讨了任务型教学法在民族班英语精读教学中的应用,将任务型教学模式与传统教学模式在两个民族平行班进行行动实验研究以及对前后测试结果进行对比,结果表明,任务型教学法教学效果优于传统教学法的效果。  相似文献   

论网络环境下图书馆组织的再造   总被引：3，自引：0，他引：3  

贺子岳  龚晓林 《高校图书馆工作》2006,26(3):52-53,71

本文论述了企业再造理论在网络环境下图书馆组织变革中的运用,提出了图书馆组织再造的原则,分析了如何在图书馆实现组织结构的扁平化和扁平化后组织的优点.同时指出,图书馆组织的再造还必须辅佐以非核心业务的外包和发挥非正式组织的作用.参考文献5.  相似文献