元认知策略在阅读中的作用及其在外语阅读教学中的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

官芬芬 《成都教育学院学报》2005,19(11):21-23

元认知策略为人类独有的心理现象,在高级阅读理解过程中起着重要的作用.文章首先分析了阅读理解中的元认知因素,然后着重谈了元认知策略在阅读中的应用并介绍了国外的一些较好的具有培养元认知策略的教学方法,并根据元认知理论设计了一个可实施的阅读课堂模式,以培养学生成为自主学习者.  相似文献   

篮球控球突破过渡至固定进攻法初步设计     

管泽毅  毛璞 《青岛大学师范学院学报》1997,(2)

控球突破至目定进攻法，是根据当今篮球运动的发展而设计的一种连续逼迫、破坏防守的战术。该战术体系队员责任明确、集体作战，创造一种以多打少的局面。在教学训练上也是一种探索和创新，力求使每个队员的技、战术都得到充分的发挥，从而对队员的个人素质和集体配合都提出了具体的要求。笔者对此在小范围内进行了检验并提出了建设。  相似文献   

A penny-shaped crack in an infinite piezoelectric body under antisymmetric point loads     

Hou Peng-fei  Ding Hao-jiang  Guan Fu-ling 《浙江大学学报(A卷英文版)》2001,2(2):146-151

In this study, Fabrikant (1989, 1991)'s new results in potential theory were used to obtain the exact and complete solution for the problem of a penny-shaped crack in an infinite transversely isotropic piezoelectric body subjected to antisymmetric point loads (point charges and normal point forces); then the complete solution for the problem of one-sided loading of a penny-shaped crack was obtained by the superposition of the symmetric loading solution in Chen and Shioya (1999) and the antisymmetric one presented here; and then the reciprocity theorem of piezoelectric media was used to deal with the problem of interaction between arbitrarily located point forces and a point charge with a penny-shaped crack and obtained the exact expressions of the crack faces' normal displacement in terms of elementary functions and some non-singular integrals; and finally obtained the normal displacement of the positive and negative faces of the crack under many loading cases as shown in figures for an infinite PZT-4 piezoelectric ceramic body weakened by a penny-shaped crack. Project (19872060) supported by the Natural Science Foundation of China.  相似文献   

面向对象技术在火灾报警控制软件设计中的应用研究     

吴选忠  关光福  苏瑾 《福建工程学院学报》2007,5(4):344-347

按照面向对象的软件工程学提供的设计思想,分析火灾报警控制软件的技术要求和功能特点,主要讨论系统功能模块设置和软件实现步骤,探索面向对象技术在监控软件的应用,并提出面向对象的智能火灾报警控制软件系统的设计方法.  相似文献   

微博舆情传播周期中不同传播者的主题挖掘与观点识别     

廖海涵  王曰芬  关鹏 《图书情报工作》2018,62(19):77-85

[目的/意义] 探索微博舆情传播周期中不同传播者关注的舆情热点和传播内容的主要观点,进而发现舆情传播的特点和规律,为舆情分析与决策提供依据。[方法/过程] 以特定舆情事件的事实文本数据为来源,以生命周期理论和LDA方法为指导,设计研究流程与构建研究模型,对微博舆情事件中不同传播者的话题进行主题研究,其中包括主题抽取和结果语义标注、各阶段的不同传播者主题的语义分析、基于时间维度的舆情主题观点识别与刻画。[结果/结论] 研究发现,论文所提出的研究模型能够挖掘出舆情传播周期中不同传播者的主题结构、观点脉络以及特征,研判出分布在文字当中有关联性的、代表性的、重要的词语。同时,结论中还发现微博中的官媒、大众媒体发布信息中的话题和用户谈论的热点话题具有明显的差异性。  相似文献   

一种新范式：文件连续体理论的发展及应用     

连志英 《档案学研究》2018,32(1):14-21

针对目前学界存在的对文件连续体理论的一些误读,本文系统梳理和阐释了文件连续体理论的核心概念、产生背景、主要内容及其应用,指出文件连续体理论是在澳大利亚基于证据和连续体的文件管理思想、文件系列体系思想的基础上,借鉴后保管主义及结构化理论建构的后现代主义文件保管的新范式。它强调文件并非是中立物,文件的运动具有时空延伸性。该理论的终极诉求是建立一个自下而上的、可靠的文件保存体系,以完整保存集体记忆,促进社会民主发展。要实现这一诉求,文件的保存就需多方主体的参与和合作。文件连续体理论为文件管理提供了重要的理论框架,对建构完整的社会记忆具有重要的指导价值,同时也为对传统档案学的核心概念及理论进行批判性反思提供新的视角和工具。  相似文献   

论比较视域下我国公众参与档案事业的核心内涵与角色定位     

王冠  孙大东 《档案与建设》2022,(4):29-31

  相似文献   

重庆市渝北区职业教育面临的问题及对策     

袁野  潘玉红  蔡智英 《重庆职业技术学院学报》2007,16(6):1-3

近年来,渝北区的经济发展水平得到了很大的提高,但是,渝北区的教育发展,尤其是职业教育发展水平,与全市其他地区相比较,还存在着不小差距。文章就渝北区职业教育发展的现状、存在的问题进行了分析,并提出了改进渝北区职业教育发展水平的建议。  相似文献   

高强砼框架柱抗震性能的试验研究     

关萍  王清湘 《大连大学学报》1995,(3)

本文采用框架加荷系统对高强砼柱进行了反复荷载下的试验。以位移延性系数为指标,对影响高强砼柱延性的各因素进行了分析,提出了高强砼柱轴压比的限值和柱加密区箍筋最小体积含箍率的建议值,对高强砼偏心受压柱强度计算的基本假定进行了修正。供设计人员参考。  相似文献   

中国生命教育本土化相关问题研究     

李书萍  关玉红 《延边教育学院学报》2019,(2):110-112

中国的生命教育目前大多是引进国外相关理论和实践,存在着许多并不适合中国传统文化的部分。生命教育必须要有一个基于本民族文化的培养基的本土化过程,才能让中国生命教育发展得更好。本文从本土化的必要性、基础以及原则三个方面就相关问题展开研究。  相似文献