企业知识管理策略     

姜晨 《现代企业教育》2003,(7):9-10

针对知识管理的特征和内容,企业应从如下七个方面来发展知识管理的对策:建立企业知识库 建立知识库的目的是为了提高企业智商(Corporate IQ)。比尔·盖茨认为企业智商就是企业拥有的学习能力。企业不但要从错误中学习,也要从成功的经验中学习。在全球拥有六万个顾问的安达信顾问公司,过去几年  相似文献   

国家综合档案馆在社交媒体信息存档中的角色定位研究     

蒋冠  冯湘君 《档案学研究》2018,32(1):10-13

社交媒体信息是网络时代人类实践活动的重要记录,是社会记忆的特殊组成部分。鉴于社交媒体平台的不稳定性,如果不对有价值的社交媒体信息进行合理保存,宝贵的公共历史与记忆资源就有可能消失。国家综合档案馆作为公共信息机构,有必要积极开展与参与社交媒体信息的存档实践,发挥相应的作用。国家综合档案馆应成为政务社交媒体信息存档工作的责任主体,在其中充当主导者的角色;应在非政务社交媒体信息存档中扮演协助者与参与者的角色,为个人或组织的社交媒体信息存档行为提供指导与帮助。  相似文献   

医学论文中logistic回归分析的误用及案例分析     

韩宏志  官鑫  李欣欣  姜瑾秋  王丽 《编辑学报》2018,30(6):586-588

logistic回归分析在医学研究领域应用较为广泛,但因其涉及的因素较多,统计方法较为复杂,部分研究者未咨询流行病学和卫生统计学专业人员而盲目套用统计学方法,造成其在应用logistic回归分析处理数据时出现诸如自变量选取和纳入、统计模型选择、结果表述和报告时误用错用情况的发生。本文选取公开发表的医学论文,举例分析文章中logistic回归误用错用的情况,指出其正确应用方法,为医学期刊编辑处理类似稿件提供参考。  相似文献   

作业治疗连环互动教学模式探讨     

姜爱华 《金华职业技术学院学报》2005,5(3):115-116,119

本文探索适合我国国情的创新性作业治疗教学模式。其方法是在理论课、实验室、自习课及见习课中，通过启发、激趣、设疑和探究等促使师生互动。在所有的课堂中师生互动，学生成为作业治疗方案的设计者。连环互动教学模式，是培养学生创新思维及创新能力的一种创新教学模式。  相似文献   

Case Report:Gastric duplication cyst lined by pseudostratified columnar ciliated epithelium:a case report and literature review     

Wu JIANG  Bo ZHANG  Yan-biao FU  Jia-wei WANG  Shun-liang GAO  Su-zhan ZHANG  Yu-lian WU 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2011,12(1)

  相似文献   

世界男子排球锦标赛发展研究     

刘利鸿  葛春林  孙平  王清梅  孟凡素 《成都体育学院学报》2017,43(1)

采用文献资料法、数理统计法、专家访谈法等方法对男排世锦赛的竞技格局和发展特征进行研究.得出,各大洲整体竞争格局:欧洲对奖牌的垄断格局被打破,形成了欧洲、南美洲、中北美洲争霸的局面,但欧洲仍占有绝大部分的奖牌;各国整体竞争格局:大多传统强国依然强大,但竞争加剧;伊、德、塞、阿等近年来实力上升,与传统强队的差距明显缩小;荷、日、韩、中等实力相对下降.排球世锦赛发展特征:世锦赛赛制不断完善,但仍有不足;近年来参赛队伍迅猛增加,竞争日趋激烈;排球技术趋向全面、战术互相糅合、体能拥有高度,强调速度和力量的方向发展;高科技手段不断引入.  相似文献   

权利法哲学视野中的体育腐败及其治理原则     

兰薇  姜世波 《北京体育大学学报》2017,40(12):25-29

摘要：针对体育腐败现象，主要通过文献资料法，从权利法哲学视角对体育腐败的定义、本质及其治理原则进行法理解读，目的在于揭示体育领域腐败的深层机理并得出治理之策。体育腐败是发生在体育领域之内的腐败，是享有体育公共权力的主体滥用或怠于行使体育公共权力的行为。体育腐败可以分为两种情形，一种是利用体育职权为自己或他人谋取不正当利益；另一种情形是虽未获取不正当利益，但滥用或怠于行使体育职权致使他人利益或公共利益受损。体育腐败的本质源于在体育权利与体育权力的博弈过程中体育权利之抑制以及体育权力之嚣长，因此，体育腐败的基本治理应遵循以下两个原则：体育权利张扬原则以及体育权力制约原则。体育制度和体育道德是实现体育权利张扬和体育权力制约最有效之措施，应以体现权利张扬和权力制约的体育制度规范之“硬法”辅之以体育道德伦理的教化和治理之“软法”。  相似文献   

高等数学课程思政案例教学探讨     

蒋艳  钟艳  黄爱武 《科教文汇》2021,(9)

该文以湖南中医药大学开设的高等数学课程为例,结合当今社会热点挖掘课程蕴含的思政元素,以定积分的概念、可分离变量微分方程的应用两个教学案例为载体,重点探讨了高等数学与思政教学的有机融合,最后给教师队伍的建设提出一些建议。  相似文献   

高校田径队业余化训练可持续化发展研究     

姜〓鑫  姜立嘉 《广州体育学院学报》2019,(3):122-124

通过对全国大学生田径队业余化训练的现状，全国大学生竞标赛的参赛情况，高校田径队训练存在的问题总结出制约其可持续发展的因素，并提出对策和建议。采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法、数理统计法等对以上问题进行整理归纳。研究表明：高校田径运动普及推广得不够；全国高校田径锦标赛成绩在一定程度上出现下滑的态势；高校田径队业余化训练体制不健全；业余教练员没有系统化培训上岗。  相似文献   

近代中国高等体育教育发展历程的研究     

张艺琼  姜毅  闫二涛 《北京体育大学学报》2017,40(5):81-87

摘要：通过文献资料法、访谈法等研究方法，把近代中国社会变革、高等教育的发展以及近代体育的发展综合起来考量，结合在近代社会变迁过程中对近代高等体育教育产生重要影响的制度、思想、事件等，将近代中国高等体育教育历史划分为四个阶段：近代中国高等体育教育的萌芽期（1840年-1912年），近代中国高等体育教育的探索期（1912年-1927年），近代中国高等体育教育的成熟期（1927年-1937年），近代中国高等体育教育的困难时期（1937年-1949年）。进而对近代中国高等教育发展在各个阶段的背景、概貌和特点进行分析，其中又从办学宗旨、课程设置、师资力量和学生情况等方面对各阶段的发展概貌进行了具体分析，最后得到了高等体育教育的发展需要内外部动力的相互作用、兼顾社会需求和个人发展、保持好与国家政府之间的关系以及处理好办学质量与效益的关系等启示。对近代中国高等体育教育发展的历史脉络进行梳理并从中找寻经验规律，在为当代中国高等体育教育的发展提供历史参考方面有着重要的理论和实践意义。  相似文献