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141.
国外对中小学生家庭环境影响的研究及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
20世纪60年代中期以来,国外有关中小学生家庭环境对学习成绩影响的研究成果丰硕,国外对中小学生家庭环境影响的研究大致经历了从家庭环境结构维度到家庭环境过程维度再到家庭环境资本维度的历史演变过程,梳理这些研究成果对我国目前正在进行的教育改革有着重要的启示。 相似文献
142.
在艺术设计的本科教育体系中,除了方法论和基础理论教学,最为重要的就是把审美文化和理论需求物化成实体的实践教学。而在实践教学中,工艺性和艺术性常常处于对立统一的体系之中,如何寻求平衡,使二者在互补互动的良性循环中相互促进,是实践性教学探索的重要环节之一。本文通过对实验室和工作室教学相关侧重点的探索,力求解决实践教学中客观规律性和主观能动性的统一互动问题。 相似文献
143.
蒋贻杰 《广西职业技术学院学报》2019,(3):122-124
JIANG Yi-jie(Guangxi Vocational and Technical College, Nanning, Guangxi 530226) 相似文献
144.
大扩招给地方区域性高校带来了发展机遇,也给学校的教学和管理带来了许多问题,本文就地方区域性高校扩招后所面临的教学管理问题进行探讨,力求提出一些解决问题的办法. 相似文献
145.
蒋莉 《湖州师范学院学报》2003,25(4):34-36
信息时代的来临和大众阅读需求、阅读习惯的改变，使我们需要重新认识翻译的定义，翻译应体现时代性，适应时代的发展变化。而信息时代的翻译教学，除了要提高教师的教育技能，还要重视学生现代翻译理念的培养和现代翻译技能的掌握。 相似文献
146.
147.
书评工作是图书馆读者服务工作的重要组成部分,要有效利用高校图书馆的人才、资源等优势开展书评工作,不断提高高校图书馆读者服务工作的水平. 相似文献
148.
蒋辉宇 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2019,38(4):114-120
澳大利亚新南威尔士大学的教师通过对学生循环提问与交叉提问的方式,事实上组织起了一场以研究生个人为参与主体的课堂讨论,该课堂讨论通过对研究生讨论表现实时计分的方式凝聚了学生课堂注意力,同时也有效控制了讨论秩序,其教学经验值得我国借鉴。然而,由于两国研究生公选课程人数及国民性格的较大差异,澳洲的教学经验不能在国内同类课堂完全直接适用。有必要进行针对性改造、变通。在改造后的分组讨论模式中,由教师实时记录各讨论小组的发言、提问及评论质量,并通过科学的分数构成及相关规则将各小组成员的个人总评成绩进行具体量化,同时通过小组内部及小组之间的双重竞争机制有效保障研究生个人持续性积极参与分组讨论的全部环节。 相似文献
149.
该介绍了住房贷款证券化的概念和特征，美国住房贷款证券化模式及其对我国的借鉴意义．对我国实行住房贷款证券化的前景进行分析，并对住房贷款证券化的相关法律问题进行初步的探讨。 相似文献
150.
江龙军 《湖北大学成人教育学院学报》2007,25(2):38-39
在我国政务公开的20多年以来,人们一直关注的是政务公开的内容,而很少讨论政务公开的形式。其实从公开范围看,政务公开的形式直接关系到公开的效果。本文通过分析现行政务公开的主要形式———板报、网络,指出它们的局限性;根据目前电视是我国最大的传播媒介的现实,提出电视应该成为政务公开的首选媒介;并根据电视的特点,探讨了电视如何公开政务的方式。 相似文献