马林来华与共产国际联孙方针的确定     

黄黎 《安徽教育学院学报》2006,24(5):13-18,124

中共一大以后,马林开始与中国国民党接触,与孙中山会晤并讨论了和苏俄建立联盟的可能性。通过全面的考察,马林认为中国国民党不是一个资产阶级政党,而是多阶级的联盟,孙中山是真正的民族主义者,为此他向中共建议:到国民党中去开展政治活动,同时不放弃自己的独立性。在马林的主导之下,中共中央杭州特别会议通过了中共党员以个人身份加入国民党,以进一步建立民主联合战线的提议。而随后召开的中共三大通过的决议案,贯彻了马林的意见。马林提出的国共合作,被称作“斯内夫利特战略”,亦即“马林战略”。  相似文献   

构建实战型服装高职教育模式     

李敏 《成都教育学院学报》2006,20(9):96-97,99

每个教育层次都应根据自己的培养目标构建独特的教育模式。服装高职学校是为服装行业第一线培养技能型人才的教育机构,应采取实战型教育模式,培养学生的艺术创造能力、实际操作能力、市场适应能力,以实现自己的教育目标。  相似文献   

专业实验室实现开放的实践和探索   总被引：1，自引：1，他引：1  

杨广华  李玉兰  高铁成 《中国现代教育装备》2006,(11):18-19

本文从多方面介绍了专业实验室的特点,开放时所面临的问题,并从实际出发,总结自己在实践探索中的一些经验,提出了解决的措施。  相似文献   

羊卵巢卵母细胞体外受精研究进展     

刘新峰  郝志明  史元刚  李正锋 《西安文理学院学报》2006,9(3):34-38

目前,羊的体外受精技术尚不完善,存在很多问题亟待解决.对近年来羊卵巢卵母细胞体外受精技术的研究现状和进展进行了综述,其中包括卵巢卵母细胞的采集、卵母细胞体外成熟、精子体外获能、体外受精.并且就影响卵巢卵母细胞体外成熟的因素和体外受精的方法进行了探讨.  相似文献   

教师研究的重新审视   总被引：3，自引：0，他引：3  

李方安 《教育发展研究》2006,(24):41-46

自从20世纪30-40年代,科利尔(J.Collier)和勒温(K.Lewin)提出行动研究之后,在西方国家逐步形成了以行动研究、参与研究、教师自我研究和实践者研究著称的教师研究运动(Zeichner&Noffke,2001)。[1]斯腾豪斯(LawrenceStenhouse)首先提出“教师即研究者”,把教师的教学和研究结合起来;埃利奥特(J.Elliott)和凯米斯(S.Kemmis)则分别提出“教师即行动研究者”和教师即“解放的行动研究者”;舍恩(Don-aldSchon)进一步发展了“教师即研究者”这一观点,提出具有普遍意义的“反思性实践者”(reflectivepractitioner)的概念。可见,教师研究的思…  相似文献   

浅议市级电大的教学档案     

王利 《河南广播电视大学学报》2001,(1):45-46

本针对市级电大在教学档案管理中存在的实际问题，阐述了加强这方面工作的重要性，对立卷范围进行了划分，并提出了加强教学档案管理的四项措施。  相似文献   

完善独立董事制度的建议     

李俊林 《太原大学学报》2003,4(1):19-20,24

独立董事制度在我国的引入和运作存在一个循序渐进的过程。随着实践的不断深入，制度建设滞后的缺陷也日益凸现。笔者认为，独立董事制度的建立和完善可以从以下三个层面上进行：在法制层面上根据独立董事独立监督维护股东利益的本质要求，修改相关法律法规；从行业层面上下大力气培育独立董事人才及市场；在公司层面上公司根据自身情况制定独立董事制度的具体实施细则，确保独立董事权、责、利相一致。  相似文献   

关于制定《上海市中等职业学校教育技术装备标准》的思考     

周齐佩  周贞  徐振才  李青 《中国教育技术装备》2004,(6):5-7

阐述了制定《上海市中等职业学校教育技术装备标准》的意义和要求，指出制定标准要充分考虑上海经济和社会发展对职业教育的新要求；要充分满足教育教学改革的需求。  相似文献   

论现代汉语多义词词义联系     

张莉 《唐山师范学院学报》2007,29(4):40-42

受客观世界、认知主体、语言运用等因素的影响与制约,多义词词义聚合内呈现出一定的规律性联系,可以循着这些规律对多义词加以认识与把握。  相似文献   

适应改革发展需要,加快教师队伍建设   总被引：1，自引：0，他引：1  

周欣  黄幼中  黄金顺  孙红 《高教论坛》2003,(1):154-160,F003

本文总结“九五”期间教师队伍建设经验，探讨进一步加快普通高校教师队伍建设步伐。  相似文献