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651.
肜芳珍 《洛阳工业高等专科学校学报》2001,11(2):42-43
由于我国会计估计的假定性和缺乏明确的会计责任主体等原因，会计信息失真现象 非常突出。这极大地损害了各方利益关系人的利益，需从为会计估计界定合理区间、明确会 计责任主体、推行会计委派制等方面着手来制止此种现象的发生。 相似文献
652.
课程实施的形式及其类型是当前基础教育课程改革的一项重要内容,它不仅制约教师的日常教学方式及教学组织形式,更影响学生的学习方式和策略。学科与活动、授受与探究两对课程类型是中小学课程设置中的基本类型,具有重要的作用。在新基础教育课程改革中,我们不能为改变所谓“过于接受”的状况,就走向另一将活动、探究课程绝对或夸大化的极端,而应在改进的基础上一如既往地坚持学科、授受为主的课程设置类型。 相似文献
653.
论大学教育质量自我监控 总被引：1，自引：0，他引：1
我国大学教育质量监控基本上是以政府监控为主,一贯忽视大学自我评价与自我监控,这样不利于大学的个性化发展。根据国外经验和我国国情,我国高等教育界有必要提高对大学教育质量自我监控的认识。大学教育质量自我监控即大学组织按照自己的标准自觉对其教育质量进行监控,它体现了大学自我维持职能要求,贯穿了全员质量管理思想。为实现教育质量自我监控,大学组织应加强院校研究,制定“本土化”的教育质量标准,并建立相应的监控机制。 相似文献
654.
徐特立是在三湘大地成长起来的一名革命家与教育家，在他身上表现出来的革命精神与教育思想莫不带有湖湘文化的烙印。徐特立不仅十分推崇和积极践行湖湘文化，而且对湖湘文化的发展与提升做出了新的贡献。 相似文献
655.
656.
657.
目前小学中使用的人教版小学数学新教材是课程改革的重要成果之一,具有鲜明的新时代特征.然而新教材中还存在不少问题:把棱长为1厘米的正方体作为长度单位;认为小数和名数可以互化;要学生找出正方体和长方体的不同之处;规定"因数"这个名词在不同场合有不同的涵义等.这些问题对小学数学教学造成了不良的影响,在<数学课程标准(实验稿)>修订之后,应尽快对人教版小学数学新教材进行必要的修改. 相似文献
658.
人格是人的行为、心理特征的总和,健全的人格是现代化人才必须具备的基本素质,也是当今社会对人的发展提出的最迫切要求。在加强和改进大学生思想政治教育的过程中,人格教育应处于大学生思想政治教育的核心地位。教育者要熟悉人格教育的基本特征,通过全方位的努力,实现塑造大学生健全人格、加强和改进大学生思想政治教育的目标。 相似文献
659.
发展中国家如何致力于更加公平的教育——以印度和南非为例 总被引：2，自引：0，他引：2
教育公平是国际社会的共同追求,促进教育公平是各国政府不可推卸的责任.本文选取印度和南非这两个重要的发展中国家,分别从历史、法律、政策、财政等方面,梳理了两国政府在教育公平方面做出的不懈努力,以期为中国的教育公平问题提供一定的借鉴和启示. 相似文献
660.