构建高校实践教学质量监控体系的探索   总被引：1，自引：0，他引：1  

沈秀  杨殷伟  戎红仁  乔元明  席海涛 《煤炭高等教育》2013,(2):69-71

实践育人是当今高等教育的趋势,实践教学质量的好坏直接影响着高校教学质量的全局,构建科学的实践教学质量监控体系是把握实践教学质量的重要手段。完善创新型实践教学内容体系、建立实践教学运行管理决策机制、制定易于操作的实践教学质量评估指标体系是构建实践教学质量监控体系的主要保证。  相似文献   

伤痕文学的历史胎记     

容苑 《成都师专学报》2013,(5):26-29

伤痕文学有十分明显的时代特征,如作品中常常会出现一本富有寓意的书、重视科技及大学生等。这些不但充实了作品的内容,也反映了时代对作品的影响,是伤痕文学富有特征的历史胎记。  相似文献   

党的十八大报告的理论创新     

荣长海 《天津师范大学学报(社会科学版)》2013,(2)

党的十八大报告在系统总结中国共产党历史经验的基础上,对中国特色社会主义理论与实践进行了深入的论述和部署,其中的理论创新体现在一系列新观点和新提法上,值得我们进一步研究.  相似文献   

对澳大利亚职业教育“培训包”和高职课程改革的思考     

荣瑾 《天津职业院校联合学报》2013,15(4):69-71

在澳大利亚职业教育与培训体系中,培训包实为整个国家职业教育的实施指南,针对培训包的研究有助于开拓高职课程改革的思路。在对培训包的能力标准、评估准则和职业资格三个要素及特色进行分析的基础上,笔者认为应该借鉴培训包在教学授课场所、教学方法、内容及课程考核方式等方面之特色,以践行高职课程改革。  相似文献   

高校人力资源管理中负激励机制构建研究     

容泽文 《钦州学院学报》2013,(3):69-72

在高校人力资源管理工作中,引入负激励机制,一方面可以降低高校人力资源管理的管理成本;另一方面可以约束部分高校教师的不良行为,充分激发其潜能,极大地调动其工作积极性和创造性,促进高校教师胜任力的不断提升。  相似文献   

学术文献内容知识元语义描述模型研究          下载免费PDF全文

戎军涛 《情报科学》2019,37(7):30-35

【目的/意义】解决人类知识资源利用的办法是将知识的控制单位由“文献”深化到“知识元”，这被认为是图 书情报学研究取得突破的关键问题。【方法/过程】我们在分析知识元本质、形态的基础上，提出了知识元的语义结 构由知识项、知识资源和属性函数三部分构成。在此基础上我们从内容表达层、语义关联层和文献载体层三个维 度构建了知识元的语义模型，对模型各个要素进行了规范化说明，并给出了语义标注实例。【结果/结论】研究表明， 该模型具有层次性，结构较为合理，语义效果显著，有利于语义揭示深入到知识单元，为细粒度的知识组织与发现 提供了新的视角。  相似文献   

关于我国尽快实行综合运输管理体制的思考   总被引：7，自引：0，他引：7  

荣朝和 《中国软科学》2005,(2):10-16

我国运输业的发展正在进入一个重要的阶段转换时期,运输系统本身越来越复杂,交通运输与社会经济及资源环境的矛盾越来越突出,对运输方式之间连接性、一体化以及可持续运输发展方式的要求也已经越来越强烈,而目前条块分割的运输业管理体制正在成为我国运输业进一步健康发展的主要障碍。必须尽快克服体制障碍,提高驾驭现代运输管理体制的能力。通过组建运输部、制定综合运输政策与规划等步骤形成综合运输管理体制,是比单纯提高运输能力和技术水平更为迫切的重大任务。  相似文献   

Comparative study of response surface designs with errors-in-variables model     

何桢  方俊涛 《天津大学学报(英文版)》2011,17(2):146-150

This paper investigates the scaled prediction variances in the errors-in-variables model and compares the performance with those in classic model of response surface designs for three factors.The ordinary least squares estimators of regression coefficients are derived from a second-order response surface model with errors in variables.Three performance criteria are proposed.The first is the difference between the empirical mean of maximum value of scaled prediction variance with errors and the maximum value of scaled prediction variance without errors.The second is the mean squared deviation from the mean of simulated maximum scaled prediction variance with errors.The last performance measure is the mean squared scaled prediction variance change with and without errors.In the simulations,1 000 random samples were performed following three factors with 20 experimental runs for central composite designs and 15 for Box-Behnken design.The independent variables are coded variables in these designs.Comparative results show that for the low level errors in variables,central composite face-centered design is optimal;otherwise,Box-Behnken design has a relatively better performance.  相似文献   

有关钱学森研究论文（1980—2010）的统计分析     

荣正通  汪长明 《丹东师专学报》2011,(6):9-11,16

通过对三十年来有关钱学森研究的论文类成果进行统计分析,总结出有关钱学森研究的主要研究领域。以论文的学科门类划分、学术期刊发文测评,以及研究成果的学术反应（被引频次和下载频次两个维度）为量化参照,推导出钱学森研究的基本走势和未来走向,从而梳理出＂钱学＂的主要研究亮点、热点和难点,为研究者提供背景性资料参考。  相似文献   

基于工作任务的学景式高职数学教学模式探讨     

戎晓剑  惠强  赵晓青 《石家庄铁路职业技术学院学报》2011,10(1)

随着高职院校教学改革的深入,高职数学的教学任务面临重大调整.高层次的教学任务需要更新教学理念,探讨新的教学模式,以适应高等职业教育改革的指导思想.在这一过程中,数学教师的自我概念重构以及学生在教学活动中的重新定位将是实现新目标和新任务的关键因素.在此基础上,探讨基于工作任务的学景式高职数学教学新模式.  相似文献