全文获取类型
收费全文 | 7446篇 |
免费 | 111篇 |
国内免费 | 169篇 |
专业分类
教育 | 4622篇 |
科学研究 | 1154篇 |
各国文化 | 21篇 |
体育 | 519篇 |
综合类 | 502篇 |
文化理论 | 20篇 |
信息传播 | 888篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 17篇 |
2022年 | 56篇 |
2021年 | 179篇 |
2020年 | 146篇 |
2019年 | 87篇 |
2018年 | 83篇 |
2017年 | 128篇 |
2016年 | 73篇 |
2015年 | 234篇 |
2014年 | 346篇 |
2013年 | 479篇 |
2012年 | 519篇 |
2011年 | 580篇 |
2010年 | 553篇 |
2009年 | 553篇 |
2008年 | 562篇 |
2007年 | 615篇 |
2006年 | 537篇 |
2005年 | 450篇 |
2004年 | 304篇 |
2003年 | 259篇 |
2002年 | 258篇 |
2001年 | 225篇 |
2000年 | 140篇 |
1999年 | 87篇 |
1998年 | 53篇 |
1997年 | 44篇 |
1996年 | 33篇 |
1995年 | 22篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 14篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有7726条查询结果,搜索用时 31 毫秒
101.
公司治理与企业竞争力的关系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
杨蓉 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,39(1):88-94
公司治理与企业竞争力之间具有明显的正相关关系;这种相关关系是企业竞争力根源内在的逻辑联系;公司治理作为企业竞争力的内生变量,与系统内外的其他变量互相联系、互相作用,从而形成、改变和发展了企业的竞争力.从实践的角度看,要形成强大的竞争力,应该从建立和完善公司治理制度开始.从这个意义上看,中国企业要在世界上占有一席之地,必须真正建立起现代企业制度,完善公司治理结构. 相似文献
102.
如同“人生来本是而且始终是自由平等的”,世界政治中的主权国家也十分珍视国家“生来自由平等”,近400年的国际关系史,就是各主权国家追求主权平等,独立自主的历史。经济全球化和政治多极化极大地推动了国际关系民主化,加速了国际关系民主化发展的步伐,但其进一步发展仍面临许多障碍。从国际关系民主化的含义、发展历程这一角度出发,分析了国际关系民主化的阻碍因素,论述了几种推进国际关系民主化的途径选择。 相似文献
103.
通过对电声器课件进行教学设计,确立课件开发的指导思想,从而保证了课件的教学性和科学性;通过对传声器和扬声器进行具体的讯息设计,研究信息呈现和交互的方法,从而保证了课件的技术性和艺术性. 相似文献
104.
105.
106.
Litotes(反叙)与Meiosis(弱陈)由Understatement(低调陈述)逐渐取代,在学界已渐成为共识,但我们认为其内在的原因是downtoners(低调词)的特殊性可将litotes(反叙)与meiosis(弱陈)打通或融合,使仅采用一个understatement来统领litotes(反叙)与meiosis(弱陈),以避免歧义和误解成为可能,因为understatement(低调陈述),litotes(反叙),以及meiosis(弱陈)三者均有一个通用的原则,即"含糊或弱化的表述可获得强调的效果"。 相似文献
107.
108.
谈高校动态电子学籍档案的建立 总被引:1,自引:0,他引:1
谭明芳 《南宁师范高等专科学校学报》2006,23(2):117-119
本文系统阐述建立动态电子学籍档案能提高学籍档案的管理效率、检索速度和查准率,充分发挥学籍档案的信息功能,学籍档案数字化是档案信息上网的基础,建立动态电子学籍档案是建设数字化档案馆的一种探索,对其他各门类档案的数字化也具有一定的借鉴作用。 相似文献
109.
浅析贫困大学生教育救助体系的弊端与对策 总被引:3,自引:0,他引:3
现行贫困大学生教育救助体系仍存在诸多不完善的地方。本文试图分析现行贫困大学生教育救助体系的内在弊端,并提出相应的对策,力求逐步完善贫困大学生的教育救助体系,使每个贫困大学生都能从中受惠。 相似文献
110.
高职教育产学研合作动力机制问题研究 总被引:2,自引:0,他引:2
文章分析了高职教育产学研合作中的各方动力因素,以及制约各方推动产学研合作进一步发展的障碍因素,提出了构建产学研合作创新动力机制的对策与思路. 相似文献