东汉草书艺术的演变及其精神内质   总被引：1，自引：0，他引：1  

徐华 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2002,(4):109-116

西汉末至东汉中后期，草书体确立，并由为交流而书写的实用工具升华为一种以审美为最高目标的艺术。这一由实用到审美的演变，不仅标志着中国艺术的观念由非自觉到自觉的飞跃，而且蕴涵了东汉士人精神世界中个体生命意识的自觉和艺术精神的萌生。这一变化，与东汉时期社会思潮的兴替变迁密切相关。  相似文献   

Symmetric alteration of four knots of B-spline and NURBS surfaces     

LI Ya-juan WANG Guo-zhao 《浙江大学学报(A卷英文版)》2006,7(6):1084-1087

INTRODUCTION Modification of knots of a B-spline curve changes the shape of the curve. In some recent pub-lications (Juhász and Hoffmann, 2001; 2003; Hoff-mann and Juhász, 2004; Li and Wang, 2005), the authors studied the effect of the alteration of a single knot on the shape of the curve. Hoffmann (2004) and Li & Wang (2006) applied these theories into the constrained shape modification of B-spline and NURBS curves. Juhász (2001) and Hoffmann & Ju-hász (2005) studied the effe…  相似文献   

理智与情感的共融——手机金属材质的隐喻表达     

王小妍 《宁波广播电视大学学报》2007,5(1):95-96,118

没有感情的设计是空洞的,没有理智的设计是无用的,有情感有理智的设计才是完整的设计。金属材质的手机以理性、功能化为前提,适应了现在追求是科技的理念,又不失给人情感内在、广义的想象空间,顺应了时尚的潮流。将金属作为其材质的手机述说了引起世人共鸣的语言,它是属于一种内在的、广义的语言。情感品质所追求表达的是与人的经验类似的东西,手机的金属材质看似理智的一种设计,但给人一种想象的空间,有着情感化的语言,看似理智与情感的矛盾,却又那么协调的共融。  相似文献   

对高职高专经贸类专业课程整合的思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

王金台 《中国职业技术教育》2005,(19):28-30

高职经贸类专业必须按照培养目标要求,坚持以就业为导向、以能力为本位的原则进行课程整合,从而使经贸人才的培养与市场需求相吻合.  相似文献   

日本留学生与政论文学     

王少杰 《新疆教育学院学报》2003,19(4):59-63

政论学以日本留学生的创作为世纪先锋，奠定了中国人社科的激进传统。留学生政论学试图构思爱国主义的正面理论，并且释放新民政治的强烈变革感情．提倡积极参与政治管理的人精神，是中国集权体制和官本位化社会所欠缺的。  相似文献   

冻融、温度等理化因素对卵黄抗体AGP效价的影响     

王成明  李运敏  柳卫国 《安徽科技学院学报》1995,(4)

按常规方法制备抗鸡传染性法氏囊炎卵黄抗体（ｙｏｌｋａｎｔｉｂｏｄｙ，ＹＡ），经冻融、温度、机械振荡、光照和防后剂（０．０１％流柳汞、０．０１％叠氮钠和０．５％苯酚）等处理后测定其琼脂扩散试验（Ａｇａｒｇｅｌｎｒｅｄｒｉｔａｔｉｏｎ，ＡＧＰ）效价的变化．实验结果表明，冻融毛次后卵黄抗体的ＡＧＰ效价自１：６４降至１：３２，冻融６次降至１：１６，０．５％苯酚的存在使ＹＡ的ＡＧＰ效价自１：６４降至１：１６；其它物理因素对ＹＡ的ＡＧＰ效价影响不明显．  相似文献   

Investigation of iodine concentration in salt,water and soil along the coast of Zhejiang,China     

陆颖理  王宁荐  朱岚  王国兴  吴晖  匡琳  朱文明 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2005,6(12):1200-1205

Objective: We aim to describe the environment iodine concentration in salt, water and soil along Zhejiang Province coast in the China foreland. It will be helpful for us to judge whether this area is insufficient in iodine and universal iodized salt is necessary or not. Methods: We collected iodized salt samples, drinking water samples (tap water in the towns, and well water or spring water in the villages), water samples from different sources (ditches, lakes, rivers) and soil samples through random sampling in June, 2005. Salt, water and soil iodine was detected by arsenic-cerium redox method. Statistical analysis was expressed as mean±SEMby Windows SPSS 13.0. Results: (1) The iodine concentration in salt was 27.9±4.33 mg/kg (n=108). (2) Seventy-five water samples were collected. The water iodine value was 0.6～84.8 μg/L (mean of 11.66 μg/L). The watershed along the Qiantang River has significantly higher iodine content than the water in Lin'an in mountain area (P＜0.01). The iodine content and mean iodine content of tap water, well or spring water and natural water sources were 4.30±2.43 μg/L (n=34), 23.59±27.74 μg/L (n=19)and 12.72±10.72 μg/L (n=22) respectively. This indicated that among environmental water sources, the ditch iodine content was the highest with river water iodine being the lowest (P＜0.01). (3) Soil iodine value was 0.11～2.93 mg/kg (mean of 1.32 mg/kg).Though there was no statistical difference of soil iodine in different districts (P=0.131), soil iodine content correlated positively with water iodine content. Conclusion: Iodine concentration in salt accords with national policy of adding iodine in salt. Foreland has more iodine in water than mountain area. The data reflected that water and soil iodine in foreland area was not high, which suggests universal iodized salt should be necessary. Environment iodine has relatively close association with pollution.  相似文献   

论思想政治教育传统思维方式的变革——以“现实的个人”化解思想政治教育思维方式的消极因素     

王代月 《思想教育研究》2006,1(9):10-13

思想政治教育传统的主客二分思维方式把人抽象化、实体化,导致对受教育者真实需求的忽略和教育内容、教育方式的呆板滞后,不能实现个人与社会、政治教育和全面发展教育的协调,从而使思想政治教育改革不能取得令人满意的效果。马克思“现实的个人”思想是对传统实体化抽象人性观的变革,有利于消解与变革思想政治教育旧的思维方式,真正体现出教育的以人为本,确保思想政治教育改革取得更大的实效。  相似文献   

氯地酚和FSH对猕猴超数排卵的比较及其在兔输卵管内受精的研究     

仉怀林  王林嵩  李卫国  吕锡太  玉素菊  周琳  王春花 《周口师范学院学报》1994,(2)

在不考虑月经周期的情况下连续灌喂氯地酚5天,每天50mg,第8天肌注hCG2000IU,对猕猴具有一定的卵泡超数发育作用,最多可使双侧卵巢共24个卵泡发育,最大卵泡直径5—6mm,但不同个体反应变化较大。FSH hCG超排方案(考虑或不考虑月经周期,连续肌注FSH6天,共80—90IU,第8天肌注hCG2500IU)比氯地酚效果较好,最多可使双侧卵巢共28个卵泡发育,卵泡最大直径10mm,另外在1只猕猴观察到5个卵泡破裂将卵排出。电刺激采得之猕猴精子经洗涤后与用以上两种超排方案以卵泡吸得之卵子一同输入兔输卵管进行受精,获得2个原核期受精卵和1个桑椹胚。  相似文献   

从认知心理学的研究看幼儿的自我中心言语     

王晓芬 《幼儿教育》2007,(18)

幼儿的自我中心言语是一种正常的心理现象,是幼儿心理发展和语言学习的必经之路。认知心理学关于前额叶发展、执行功能发展和幼儿思维发展特点的研究能有效地解释幼儿自我中心言语产生的原因。皮亚杰、维果茨基等理论家对幼儿自我中心言语的研究则给幼儿教育工作者提供了借鉴与启示。  相似文献