魏晋到隋唐佛像背光创作流变述考     

侯艳 《毕节学院学报》2011,29(9):115-120

佛教崇尚光明,认为佛的身体有种种光明,佛光在佛像中以背光的形式表现出来。佛像背光的宗教内涵与艺术价值都值得深入研究,我国魏晋到隋唐这段时间佛像背光的创作非常发达,通过对其发展演变的整理研究可以管窥佛教的像教意义及我国佛像制作发展的艺术历程。但目前对此尚无成系统的专门论述,选取此阶段有代表性的一些佛像背光进行比较分析,述其流变轨迹,以见其由最初的依据佛经为得福报而造背光,到以背光雕刻来扩大宗教宣传的影响,再到后来成为装饰性的纯艺术作品的发展过程。  相似文献   

中国古典园林与西方景观设计理念相结合之初探     

毕胭 《贺州学院学报》2011,27(3)

中国古典园林是仿自然山水格局的景观类型,是以追求自然精神境界为最终和最高目的的艺术形态,不管是采取循序渐进的空间序列,还是小中见大的表现手法,都是要达到“虽由人作,宛自天开”的审美意趣。这个自然情趣,还有另外一层含义,就是讲究人与自然的和谐统一,这恰恰与西方现代景观设计中生态设计思想的发展方向相吻合。研究中西园林中指导造园设计的哲学思想和设计理念,并从不同的视角去体会和应用,肯定能对我们现在的园林设计有所启迪。  相似文献   

Study on heavy metal concentrations in river sediments through the total amount evaluation method   总被引：1，自引：0，他引：1  

Chen-chen Wang  Zhi-guang Niu  Yan Li  Jie Sun  Fang Wang 《浙江大学学报(A卷英文版)》2011,12(5):399-404

A quantitative method to evaluate the amounts of heavy metals in river sediments is established. Using the BT Drainage River in North China as a study object, six representative cross sections were selected for measurement of heavy metal indicators in sediments, and then the main contamination indicators were determined by performing a potential ecological risk assessment. Using a section of this river as an example, the total amounts of the main pollution indicators and those of their harmful forms are estimated by the Surfer software, which simulates the pollution status within the downstream sediments of the outfall at this section. The calculation results could provide a theoretical guideline and data support for pollution treatment of the BT Drainage River.  相似文献   

关于如何做好概率统计教学工作的思考     

夏英俊  周燕  王雪琴 《贵阳学院学报(自然科学版)》2011,6(1)

为了增强学生学习概率统计的积极性,使其尽快建立统计思想,更好地掌握概率统计的基本知识,提高运用概率统计方法,解决实际问题的能力,需要对学生进行统计思想的渗透;进行必要的生动有趣的案例式教学;还需要对统计知识进行拓展,以开阔学生的视野等等.  相似文献   

关于外语教学中的文化撞击现象探究     

蒋燕 《安顺学院学报》2011,(5):62-65

语言学习者普遍感到:在具备一定的基础语言知识和语言能力后,对语言学习的突破仍有瓶颈,那就是文化撞击。揭示文化学习的意义,在语言学习中融入文化教学的重要性日益突出。文章旨在探讨语言学习中文化撞击、误会发生的原因,通过剖析本国文化和目标文化的差异,提出相关策略,加强对文化的理解,提高跨文化的交际能力,使外语教学取得实效。  相似文献   

水电厂经济运行评价体系的探讨     

李清  杨艳  史文海 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2011,11(3)

主要探讨水电厂经济运行评价体系建设,叙述了评价体系建立的目的,明确了指标的计算方法和考评项目,提出评价体系的研究思路,以供电厂管理部门对电厂经济运行工作进行评价.  相似文献   

Neuro-space mapping for modeling heterojunction bipolar transistor     

闫淑霞  成千福  邬海峰  张齐军 《天津大学学报(英文版)》2015,21(1):90-94

A neuro-space mapping(Neuro-SM) for modeling heterojunction bipolar transistor(HBT) is presented, which can automatically modify the input signals of the given model by neural network. The novel Neuro-SM formulations for DC and small-signal simulation are proposed to obtain the mapping network. Simulation results show that the errors between Neuro-SM models and the accurate data are less than 1%, demonstrating that the accurcy of the proposed method is higher than those of the existing models.  相似文献   

探讨认知心理学实验的AVG游戏设计与开发——以空白实验法为例     

黄月  董艳 《中国电化教育》2015,(4):91-96

教育技术学专业的学习者需要掌握人类认知的心理过程及其理论模型。在传统讲授教学模式下,许多用于探讨认知心理过程的实验操作由于概念抽象、设计复杂等导致学习者难以通过文字或图片的描述直接理解。为此,本研究利用教育游戏的设计理念,开发了符合学习者需求特征的AVG游戏《心理迷踪》。该游戏考虑到"问题解决者"类型的游戏者需求以及游戏者先前游戏经验的差异可能对游戏体验造成的影响,在设计中选择操作难度较低的游戏类型AVG进行开发,为学习者创造一个具有娱乐性、情境性、互动性、参与性的"教游相融"的学习支持资源。最后,本研究为该类游戏的设计与开发提出了一些建议。  相似文献   

贵州都匀方言的文白异读     

周艳 《黔南民族师范学院学报》2015,(1):45-51

文白异读是都匀方言的重要语音现象,它不仅丰富而且复杂。从声母音类和韵母音类两方面,对都匀方言的文白异读进行描写,可以使我们了解都匀方言文白异读的特点,看到都匀方言文白异读的历时发展。  相似文献   

欧洲双语教师教学能力指标框架述评     

刘妍 《教学研究(河北)》2015,(3)

双语教师教学能力是教师实施双语教学工作所应具备的相关知识、技能及素养。而双语教学工作的教学目标、内容维度、实施步骤是双语教师教学能力指标明晰的前提与关键,即关注文化交互性的四个教学目标、强调语境整合性的五个教学维度、重视认知系统性的六个教学步骤。据此可将《CLIL双语教师能力表格》提出的三级能力指标中的14个能力范围、29个能力类别与上百个能力指标归纳为：强调“双基”与整合的专业知识能力、关注文化语境的课程实践能力、侧重认知与沟通的语言教学能力、注重个性化交流的环境建设能力、凸显实践智慧的合作学习能力等五方面能力。  相似文献