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黄月 《读与写:教育教学刊》2021,(5)
随着我国教育事业的蓬勃发展,受教育的人才逐渐增多,技校学校教育的发展也变得迅速起来,学前教育专业作为技校教育的热门专业在技校教育中占有着重要地位。学前教育专业是培养学生成为一名优秀幼儿教师的主要途径,但是在实际教学中,学前教育专业中的幼儿园教育活动设计的教学仍然存在一定的问题,本文将结合教学中存在的问题制定相应的应对策略,从而为技校学校培养专业、合格、优秀的幼儿园教育人才提供支持。 相似文献
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教育技术学专业的学习者需要掌握人类认知的心理过程及其理论模型。在传统讲授教学模式下,许多用于探讨认知心理过程的实验操作由于概念抽象、设计复杂等导致学习者难以通过文字或图片的描述直接理解。为此,本研究利用教育游戏的设计理念,开发了符合学习者需求特征的AVG游戏《心理迷踪》。该游戏考虑到"问题解决者"类型的游戏者需求以及游戏者先前游戏经验的差异可能对游戏体验造成的影响,在设计中选择操作难度较低的游戏类型AVG进行开发,为学习者创造一个具有娱乐性、情境性、互动性、参与性的"教游相融"的学习支持资源。最后,本研究为该类游戏的设计与开发提出了一些建议。 相似文献
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读完海伦.凯勒的自传《假如给我三天光明》后,我被她自强不息的精神深深震撼了。海伦向世人证明了苦难同样可以铸就伟大的人生。马克.吐温曾说过:19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦.凯勒。海 相似文献
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学业求助逐渐被研究者作为一种积极的学习策略有助于远程学习者对自我学习过程的促进和管理。本研究通过分析远程学习者所面临的不同求助情境来分析远程学习者的求助心理机制、不同求助行为倾向以及学生所感知到求助支出和结果等因素。研究表明,网络环境中的匿名性和开放性尽管降低了与教师交流产生的窘迫感,但是由于向教师求助所需要付出的支出和预期的收益未必最大,为此向教师求助的往往不是网络中学习者求助的第一选项。网络平台自身的功能是否能满足学习者的求助需要非常重要。为此,本研究在最后从导学和助学两方面对远程学习支持环境的设计进行了建议。 相似文献
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黄月 《学语文(初中版)》2022,(1)
《潮汐图》是一部令人心潮澎湃却难于评述的小说,里面有一只无与伦比的巨蛙。这只从灵蟾千里万里化作标本的蛙,这只识人悲苦、感人凄怆的蛙,既像是珠江流域从清末十三行流传到现下的一则神秘传说,又仿佛潜行于殖民的、博物的全球史中的一只怪物幽灵,也可能只是一个广州女人的奇梦,梦里她生养和庇佑一只巨蛙从流沙渔船到帝国自然博物馆的流浪与探险,一出命运串起历史的西游记,且行路且离别。 相似文献
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随着图书情报学研究向纵深的发展,图书情报学教育问题也引起了社会的广泛关注。人们从不同的侧面探究它的特征和规律并给予了诸多描述。本文以协同学思想为武器,到教育结构的前沿进行观察,以期获得一个较为全面和客观的认识。为了便于说明问题,本文在阐述协同学的一般方法论启迪后,提出了“知识度”和“教员组合”两个概念与协同学中序参量相对应。尽管作者没有给它们以明确的定义,但试图通过概述其内涵和演变过程,勾勒出一个形成良性循环的图书情报学教育的自组织结构。 相似文献
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