全文获取类型
收费全文 | 20745篇 |
免费 | 452篇 |
国内免费 | 633篇 |
专业分类
教育 | 12517篇 |
科学研究 | 3804篇 |
各国文化 | 54篇 |
体育 | 1578篇 |
综合类 | 1191篇 |
文化理论 | 88篇 |
信息传播 | 2598篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 43篇 |
2022年 | 254篇 |
2021年 | 570篇 |
2020年 | 443篇 |
2019年 | 269篇 |
2018年 | 249篇 |
2017年 | 315篇 |
2016年 | 258篇 |
2015年 | 739篇 |
2014年 | 1167篇 |
2013年 | 1434篇 |
2012年 | 1624篇 |
2011年 | 1799篇 |
2010年 | 1640篇 |
2009年 | 1492篇 |
2008年 | 1466篇 |
2007年 | 1585篇 |
2006年 | 1537篇 |
2005年 | 1218篇 |
2004年 | 779篇 |
2003年 | 611篇 |
2002年 | 570篇 |
2001年 | 499篇 |
2000年 | 329篇 |
1999年 | 260篇 |
1998年 | 146篇 |
1997年 | 102篇 |
1996年 | 100篇 |
1995年 | 68篇 |
1994年 | 49篇 |
1993年 | 36篇 |
1992年 | 48篇 |
1991年 | 28篇 |
1990年 | 23篇 |
1989年 | 21篇 |
1988年 | 16篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 9篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 2篇 |
1957年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 22 毫秒
51.
在海外艺术品市场上,林凤眠,赵无极,吴冠中被称为“三驾马车”,市场上只要有他们的精品露面,就会受到大藏家和大富豪的追捧。 相似文献
52.
53.
大强度训练后拳击运动员血清CK异常升高恢复手段的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
在对内蒙古拳击队进行的一次大强度训练课后次日晨常规机能监测时,对12名血清CK异常升高的拳击运动员采取了适当减少运动量,同时补充保护细胞膜和抗氧化类营养补剂的措施,并对大强度训练后第3日、第7日晨各项生化指标进行跟踪测试。结果表明:对血清CK异常升高的运动员采取适当减少运动量,同时补充保护细胞膜和抗氧化类营养补剂的措施,可使运动员在不间断训练的情况下,在短时间得以基本恢复。 相似文献
54.
中国女子足球运动员膝关节运动损伤调查及预防对策 总被引:3,自引:0,他引:3
2004年2月-3月,在全国成年女子足球队昆明春训期间,对18支女足运动队共370名运动员进行了运动损伤调查.特别是对女足运动员膝关节的损伤针对病因,病程,采取的治疗,受伤的环境等进行了较为详细的调查分析,并根据损伤调查结果提出了防治膝关节损伤的建议. 相似文献
55.
朱熹是南宋著名的理学家、教育家,名扬中外。他的理学思想不仅对中国的封建社会产生过深远的影响,而且在13~14世纪对高丽于朝的封建统治也产生了很深的影响。在中国,多数人部知道朱熹为中国“理学之大圣”,而对朱熹后裔一支变成朝鲜族一事却知者甚少。笔者是中国的朝鲜族,也是朱熹的后裔。那么,我们的家族是如何变成朝鲜族的呢? 相似文献
56.
在校园文化建设过程中,管理者的地位起着举足轻重的作用。他们的重视程度、处世方式、行为方式等对校园文化建设有着巨大的影响。因此,管理者应从自身做起,重视校园文化,通过引导和示范促进校园文化的形成。 相似文献
57.
高职院校应该围绕如何提高学生的专业技术能力来开展工作,为此应该做好以下几个方面的工作:思想上重视;在教学工作中把专业技能的培养落到实处;把专业技能的培养列为学生工作重点之一;提高教师的专业技能水平;处理好和职业技能培训之间的关系。 相似文献
58.
通过对我国当前职业足球俱乐部融资渠道不畅情况的分析,与国外职业足球俱乐部在资本市场上市融资的成功范例做出比较,讨论了俱乐部上市的意义和条件以及职业足球俱乐部上市的前景与可行性,对我国职业足球俱乐部上市融资的可行性进行理论上的探讨,以期为职业足球俱乐部拓宽融资渠道提供参考。 相似文献
59.
对《使用汉字数字的优点》一文的主张“在版物上凡是可以使用汉字数字而且又很得体的地方,应尽可能地使用汉字数字”提出了异议。 相似文献
60.
在速滑教学中,应用控制论的信息反馈,了解学生对知识的掌握情况,进而采用相应的措施对反馈的信息做出处理,教师及时发现问题,对原教学计划进行不断调整,从而采取有效的手段进行教学,求得最佳的教学效果。 相似文献