高校机构知识库与用户的互动关联策略研究     

傅俏  卢章平  盈江燕  袁润 《图书情报工作》2014,58(24):31-36

分析国内外机构知识库建设的实践研究现状,借鉴彼此的发展经验,结合国内高校机构知识库建设基础,提出将其与高校其他管理平台关联的用户交流互动服务理念,以期将机构知识库建设成为数字校园的信息枢纽.认为应以个人科研助理、团队协同平台、机构知识仓储作为机构知识库的拓展功能,在提供比较完善的科研协同服务、学科知识服务、个性化服务的同时,实现科研过程成果和灰色文献的自动存档,确保机构知识库资源的可持续自动增长,提升机构的学术影响力和核心竞争力.  相似文献   

科技期刊数字出版编创人员能力素质模型研究     

张秀梅  冯蕊  程煜华  雷婷  汪颖 《编辑学报》2014,26(3):284-286

通过对数字出版国内外现状和能力素质模型的研究,提出一套我国科技期刊数字出版编创人员能力素质模型,从管理素质、编辑素质、专业素质、信息素养4个方面概括科技期刊数字出版编创人员所必须具备的能力素质以及相应的提升方法和策略。  相似文献   

公共场所视域下图书馆读者隐私权保护研究     

易斌  刘颖  袁小斌  陈淑文 《图书馆》2014,(3):24-27

图书馆作为典型的公共场所,具有空间的开放性、管理的秩序性、资源的共享性、服务的公益性等特性,但不能因此而忽视甚至排斥读者的隐私权。保护读者的隐私必须确立尊重读者人格、公共利益优先、采纳最小侵害、排除特殊要求、控制知情范围的原则,以此规范现实中的电视监控、拍摄和人身检查等情形,使读者的隐私权得到切实保护。  相似文献   

LibGuides学科服务平台建设现状比较分析——以中国10所大学图书馆为例     

杨莹  曾英姿 《四川图书馆学报》2014,(3):44-48

LibGuides是一个专为图书馆设计的内容管理与知识共享系统,主要应用于构建学科服务平台。通过调研中国10所大学图书馆LibGuides学科服务平台的现状,立足平台的开放性、互动性和用户接受度分析LibGuides学科服务平台服务功能,并提出完善国内大学图书馆LibGuides学科服务平台服务功能的建议。  相似文献   

2000～2013年大学生主观幸福感研究综述     

熊英  龚筱芳  万咏梅  黄弋芸 《江西图书馆学刊》2014,44(5):121-124

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂  相似文献   

未成年人保护视阈下的家庭教育   总被引：1，自引：0，他引：1  

关颖 《教育学术月刊》2006,(8):9-10

保障未成年人实现自身的权利,是父母应当履行的义务,这种义务随着孩子的出生而产生。并贯穿在家庭教育的每一个环节之中。未成年人保护是家庭教育的重要内容,漠视未成年人的权利是家庭教育的重要失误;唤醒未成年人自我保护意识,挖掘他们发展的潜能是家庭教育的重要内容;帮助父母了解和认识儿童权利,转变观念、提高保护未成年人权利的能力,应当成为家庭教育指导的着力点。  相似文献   

化学认知能力体系的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

靳莹  刘璐 《教育理论与实践》2004,(24)

根据现有研究和教育学、心理学相关理论及已有研究资料,在化学教学中,可总结出化学认知能力的19种表现形式。结合教师在中学化学的教学实践和学生分析、解决问题的实际需要,采用假设-检验的研究方法,通过测试、统计与分析表明:化学认知能力体系由思维能力和实验能力组成;化学实验能力培养与思维能力培养密切相关;创造性思维的培养是对传统化学教学的继承与拓展。  相似文献   

学术规范教育给力吗？ ——关于研究生学术规范教育现状的调查分析     

朱缨 《学位与研究生教育》2014,(1):23-27

在抽样调查的基础上,从学术规范制度、教育方式、教育效果等方面对研究生学术规范教育现状进行了分析。指出当前学术规范教育在宣传力度、覆盖范围及对教师的要求与指导等方面存在较为明显的不足,提出了高等学校进一步加强学术规范教育的具体建议。  相似文献   

试论全民健身竞赛与奥运竞赛的本质区别     

杨正云  王颖 《武汉体育学院学报》2001,35(5):15-16

分析认为,全民健身运动竞赛和奥林匹克运动竞赛的目的、形式和价值有其本质的区别.因此,按奥运竞赛的办法举办全民健身竞赛是不恰当的.  相似文献   

速度型三级跳远运动员的训练   总被引：4，自引：0，他引：4  

郭元奇  赵芳  刘英杰 《北京体育大学学报》2001,24(3):387-389

三级跳远已经出现了速度型技术 ,速度型三级跳远技术是现在和未来三级跳远技术发展的必然趋势。为了适应这一技术 ,探讨其运动特点 ,并对近年来使用该运动技术所得到的成绩时的远度和比例进行研究 ,对该运动技术的训练框架作出科学的设计 ,认为进行三级跳远的训练应从如何提高运动员的助跑速度 ,尽量减少前两跳中水平速度的损失 ,以及改进和加强弱腿的跳远技术和能力等三个方面来设计  相似文献